小学班会教案 小学生主题班会教案15篇

本文由网名为杨成熙的网友收集整理投稿。

下面是小编给你整理的关于小学班会教案，希望 小学生主题班会教案15篇的内容对你有用！

小学生主题班会教案15篇

　　在平时的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编为大家整理的小学生主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

小学生主题班会教案1

　　一、活动目的

　　1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。

　　2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

　　4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自

　　己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　二、活动特色

　　本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。

　　三、活动过程

　　（一）仪式

　　1、整队报告人数。

　　2、出旗奏乐。

　　3、唱队歌。

　　4、中队长讲话。

　　（二）主持人上台

　　甲：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

　　乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。如果是一条河，

　　如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个――

　　合：新的港湾、新的一年!

　　甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望――翔!

　　合：“携手迎新年快共成”五(4)中20xx迎新主班会在开始。

　　乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的航迹消失了，又出。

　　甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航

　　歌曲：《雪》

　　乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。

　　甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。

　　乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。

　　歌朗：《新年，你好》

　　甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。

　　乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

　　甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　合：但是，没有成长我们将永远孱弱。

　　小品：《今天作业不多》

　　乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗

　　志。

　　甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。

　　合：但是，没有失落我们便无法成长。

　　歌曲：《千里之外》

　　乙：你知道，来年有什么?

　　甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。

　　乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;明年，我们将在成长中变得更加坚强。

　　小品：《考试风云》

　　甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。

　　乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。

　　甲：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长体现中我们同学各显风姿。

　　乙：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。

　　甲：这些以前激动人心的场面，我们都一起走过。

　　诗歌朗诵：《春雪》

　　乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。

　　甲：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。

　　乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。

　　甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。

　　歌曲：《隐形的翅膀》

　　乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。

　　甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。

　　乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。

　　甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的`高度。

　　歌曲：《gomyownway》

　　乙：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。

　　甲：听!新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。

　　乙：起飞!起飞!起飞――歌曲：《欢乐中国年》

　　甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。

　　乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。

　　乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风格!

　　乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。

　　甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美好!歌曲：《新年好》

　　合：“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐!

　　四、班主任总结

　　五、仪式

　　1、呼号

　　2、退旗

小学生主题班会教案2

　　各班根据实际确定活动方式，准备资料，分工落实，把主题班会开得生动而有实效，进一步增强了学生的读书热情，同时更营造了我校的书香氛围，为本次“读书日”添上了精彩的一页。

　　一、指导思想

　　以“4?23世界读书日”为活动契机，营造浓郁的读书氛围，创建良好的校园文化，打造书香校园,提高学生的综合实践能力。

　　二、活动目的

　　1.培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，让书成为学生的好朋友。

　　2.丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。

　　3.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　4.全校形成爱读书的热潮，使校园充满浓郁的书香韵味。

　　5.奉献爱心，为山区小学捐献图书。

　　三、活动主题与口号：

　　我读书、我快乐、我成长

　　四、活动时间

　　20xx年4月

　　五、活动内容

　　(一)宣传活动

　　各中队出版一期以“读书”为主题的黑板报，可设置“荐书栏、好书共读、读书感悟、读书心语等栏目。大队部在校园布置相关标语横幅。

　　(二)评选活动

　　评选出xx小学“书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”。

　　“书香学生”评选条件：有很好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能够坚持每天读书半个小时以上，能在中队或学校中起模范带头作用，阅读量能达到《课程标准》的要求。每中队可推荐2人(名单与已表彰的不重复)，于4月30日前报大队部。

　　“书香班级”评选条件：建立班级图书角，筹集具有人均2册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理;进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息，教室地面整洁、桌凳整齐、各类物品摆放有序;有明确的班级“阅读之星”评比标准;全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯;开展富有特色的“优秀图书推荐”、“班级读书会”、“家长课堂”等活动，有创意、有成效。由各中队于4月30日前向大队部申报，经考评后颁发奖状，无指标限制。

　　“书香家庭”评选条件：家庭成员均热爱读书，有良好的阅读习惯;开展家庭亲子阅读，有固定的读书时间与场所;家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，并根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”，拥有藏书50册以上;家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。每中队可在家长申报的基础上推荐1?2个家庭。参与“书香家庭”评选的家庭请将家庭读书的照片于4月底前发送至250047353@qq.com，大队部将选择部分照片发布在校园网和微信公众号供全校学习。

　　(三)书市活动

　　组织4-6年级学生在校园开展红领巾书市活动。大队部将从书市店面布置、书源、导购员服务态度、书店交易效果、学生的'参与程度、体验文章、场地卫生等方面做出评价，作为4月份班级常规考核奖励加分项目(活动开展效果很好可加1分，效果一般则加0.5分)，同时作为优秀中队评选的条件之一。每班可推荐两名在卖书活动中表现优秀的学生为优秀导购员。每班布置两篇体验文章于4月30日发送至xx@qq.com。书市活动的具体安排见附件。

　　(四)捐书活动

　　我校今年继续开展“用知识改变命运,好书送给山区孩子”爱心捐赠活动。一、二、三年级学生的捐书由班主任收集并统计好，于书市活动当天中午交大队部展台，一、二、三年级各班的捐书活动开展情况作为班级常规考核奖励加分项目(活动开展效果很好可加1分，效果一般则加0.5分)，同时作为优秀中队评选的条件之一。四、五、六年级如有学生捐书可于书市活动当天下午第二节课的时候自行交大队部展台。

　　(五)家长课堂

　　大队部将邀请在读书或者文学方面有研究的家长志愿者来校给孩子开展大讲堂活动，以此提高学生对书籍的阅读兴趣，加深对相关书籍的理解，欢迎家长通过微信公众号报名参加。

小学生主题班会教案3

　　活动目的：

　　1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

　　2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。

　　活动过程：

　　一、主题导入

　　同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？

　　（重阳节）

　　二、介绍重阳节的由来和习俗

　　农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

　　三、 颂九九重阳诗

　　1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。

　　2、全班同学集体朗诵。

　　这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的`。

　　四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事

　　现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？

　　五、总结

　　尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

小学生主题班会教案4

　　活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

　　活动目标：

　　1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”

　　主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”

　　主持1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节――“九九”重阳节。

　　主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。

　　主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。

　　主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！

　　主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。（课件出示）

　　请各组认真准备，首先有请第一组――重阳溯源组。大家欢迎！

　　(二)自主活动，成果展示

　　1、重阳溯源组

　　(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。

　　(2)组员1介绍重阳节的由来1：

　　首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！

　　１０月26日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

　　(3)组员2介绍重阳节的由来：

　　那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗？接下来有请组员来给大家介绍。

　　重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的.侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

　　(4)组员3介绍重阳来历的神话故事：

　　关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗？下面请组员来为大家介绍吧，大家欢迎！

　　在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。

　　相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。

　　谢谢大家，我们组的介绍完了。

　　2、重阳美食组

　　(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！“民以食为天”，大家都知道，中国的许多传统节日都离不开吃，那你们知道，端午节吃什么吗？（粽子）对！端午节吃粽子，中秋节吃月饼，那重阳节呢？（吃重阳糕）对，我们这一小组就来介绍重阳节的美食。

　　(2)组员1：大家好！我为大家介绍的是北京特色小吃――栗子糕(课件出示)。

　　北京有重阳节吃花糕的习俗，花糕又称栗子糕，它是在蒸熟的江米上排满整栗子而名。还有一种栗子糕，是用栗子泥为主料制作的。上、中、下为黄色，中间夹有红、褐两色，共为五层。吃的时候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁浇在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作与食用。因此，这种栗子糕还获得了“中华名小吃”称号呢。

　　(3)组员2：大家好！我为大家介绍的是上海五色糕（课件出示）。

　　上海五色糕一共有这样五种颜色：用麦青汁做成的绿色，用莲子汁做的白色，用松花粉做成的黄色，用玫瑰浆做成的红色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形块状，装盒时插上象征吉祥的小旗即可。

　　(4)组员3：大家好！我来给大家展示一下各式美味重阳糕的图片。

　　3、重阳习俗组

　　(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳习俗组。在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。下面就请我们的组员为大家一一介绍。大家欢迎！

　　(2)组员1介绍重阳习俗之一：登高（课件出示）。

　　重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高（糕）避灾之意。"登高"特别受老年人重视，是"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。

　　(3)组员3、4分别介绍重阳习俗之二：插茱萸（课件出示）。

　　大家好！听了前面同学的介绍，大家都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那我就给大家来介绍一下茱萸的功效吧！

　　古人认为茱萸可以辟邪，现代医学认为，它除了防虫，还有散寒止痛、止呕止泻的功效。可见，茱萸的功效可不小啊！所以，古人不但喜欢将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴。

　　大家好！听了我们组的介绍，同学们一定会想这种植物究竟长什么样呢？请看大屏幕。（课件出示茱萸图片）

　　不过，重阳佩茱萸的习俗在唐代盛行，到了宋元以后，就开始少见了。因此，现代人知道茱萸的已经很少了。这也是我们调查之后，觉得非常遗憾的一件事。

　　(4)组员2介绍重阳习俗之三：品酒赏菊（课件出示）。

　　菊花，是我国名花，也是长寿名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。

　　古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。诗人们，赏菊饮酒，吟诵诗句，给后世留下不少佳句。唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》就是写了朋友邀请他品酒赏菊的情景。让我们小组的成员一起来背一背这首诗吧！

　　4、重阳敬老组

　　(1)组员1推荐敬老书籍（《二十四孝》）。

　　19xx年，我国把重阳节又称为“敬老节”“老人节”。其实，从古至今，重阳敬老之风是绵延不绝啊。孝是中国古代重要的伦理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24个孝子的故事，编成了《二十四孝》，现在它已成为宣传孝道的通俗读物。建议大家课后可以去翻阅这本书。（课件展示）

　　(2)组员2介绍现代名人敬老故事（鲁迅一生遵母命）（课件出示）。

　　尊老敬老是中华民族的优良传统。许多名人都是敬老的好榜样，接下来，请听名人敬老故事。

　　鲁迅一生遵母命

　　鲁迅平常不多喝酒。他在小时候，母亲常提到父亲酒后失态，并告诫他长大了不要多喝酒。鲁迅遵母令，一生从未喝醉过。

　　鲁迅的母亲爱看小说。当母亲由家乡移居北京后，鲁迅在上海买了些畅销小说给母亲浏览消遣。在《鲁迅书简》一书中，收有鲁迅写给母亲的问安信，就有50封之多，可见其拳拳赤子之心。

　　（3）组员3介绍当代名人敬老故事（孔繁森情系孤老）（课件出示）

　　孔繁森情系孤老

　　孔繁森在拉萨当副市长期间，经常走访敬老院，他走访了48所，把党和政府的关怀送到老人的心田。他平时自己节衣缩食，把节省下来的钱买东西，送给有困难的孤寡老人。

　　他不仅关心社会上的老人，也同样孝敬自己的老母亲。1994年，孔繁森回到老家，就给93岁高龄的妈妈梳头、洗脚、喂饭，用轮椅推着老人出去乘凉，村里人看到了，个个都伸出大拇指夸奖。

　　主持1：刚才四个小组都圆满完成了任务，让我们了解了很多有关重阳节的知识。在我们心目中，老人就是社会的财富，就是时代的丰碑，更是生活的宝典，值得我们好好地去学习。请听诗朗诵《敬老歌》。

　　主持人2：重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。其中最有名的，也是同学们都知道的一首诗，就是大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》了。让我们齐声背诵吧。

　　下面让我们来做做诗词游戏，当我吟出上句的时候，你们可以站起来接下句。接得快的、接对的有奖。

　　主持2：叔叔阿姨，还有我们的父母，爷爷奶奶，外公外婆，风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳山，从青春年华到两鬓斑白，为子女操碎了心，他们把爱都给了我们，把世界给了我们。今天，我们为长辈们准备了一份特别的礼物，请欣赏手语操《感恩的心》。

　　主持1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。

　　主持2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选出了“敬老之星”，现表彰如下：（略学生名单）让我们把最热烈的掌声送给他们吧！希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦！

　　主持1、主持2（轮流）：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。

　　“九九重阳节，浓浓敬老情――爱在重阳”主题队会到此结束。

小学生主题班会教案5

　　一、活动目的：

　　1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。

　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

　　2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

　　3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的'具体方法。

　　二、活动时间：

　　xxx

　　三、活动过程：

　　1、活动导入：什么是习惯？

　　2、我们应该养成什么好的行为习惯：

　　学习习惯、行为习惯、卫生习惯

　　3、好习惯是怎么养成的？

　　4、总结

　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　　农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办的呢？

小学生主题班会教案6

　　教学目的：

　　通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

　　教学方法：

　　讨论法，说说、议议。

　　教学程序

　　一.课前填写调查问卷

　　发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。

　　A亲密B比较紧张C疏远和一般

　　填完马上收齐，统计。

　　二．根据课前统计情况，导入

　　是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。

　　三．出示一些图片，内容是

　　1．不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；

　　2．放学迟迟不愿回家，贪玩。

　　3．经常“煲电话粥”

　　除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？

　　请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？

　　如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

　　被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看――

　　四．从父母角度看

　　投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。

　　请一个同学朗读全文

　　五．从自身找原因

　　是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

　　六．小组活动

　　写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？

　　议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的.同学说说自己父母的不是。

　　说说，可以调换父母吗？

　　七．怎么与父母交流

　　既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？

　　1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？

　　2．学生说说自己与父母交流的情况。

　　3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。

小学生主题班会教案7

　　活动内容：

　　1、安全小品表演，地震预防疏散演练。

　　2、学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌――《安全歌》。

　　3、安全知识选择题竞答。

　　活动目的：

　　通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　活动准备：

　　1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。

　　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择竞答题内容。

　　活动过程：

　　一、明确主题

　　了解今年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全知识，确保生命安全。

　　二、学儿歌，明安全

　　《安全歌》

　　同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。

　　走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。

　　集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。

　　有火灾119，有盗情110。安全歌人人记，都平安大家乐。

　　利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全知识，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。

　　三、延伸拓展

　　进行防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全知识的宣传教育。

　　四、知识竞赛。

　　1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？

　　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　　③玩上下楼梯游戏。

　　2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

　　①赶紧挤进去看看出了什么事。

　　②招呼同学去看热闹。

　　③情况危险，立刻报告老师。

　　3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

　　①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

　　②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　　4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　　5、遇到交通事故应该拨打的电话是：

　　①122

　　②114

　　③119

　　6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

　　①找马路上的警察叔叔帮忙。

　　②跟一个自己称认识她妈妈的.阿姨，一起去找父母。

　　7、小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？

　　①向父母、老师、同学寻求帮助。

　　②找机会狠狠报复小刚。

　　8、在学校不允许带哪些东西？

　　①橡皮。

　　②剪刀、火柴、弹簧刀。

　　③文具盒。

　　9、路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准车辆和行人通行。

　　①红灯绿灯

　　②绿灯红灯

　　10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

　　①可以

　　②不可以

　　五、小品表演

　　1、学生表演小品。

　　2、演后讨论。

　　通过课堂表演，在活动中巩固有关交通安全和家庭用电、煤气安全相关知识。

　　六、疏散演练

　　疏散安排：

　　1、疏散地点，宫内中央空地上。

　　2、疏散通道：出门沿南楼梯

　　3、疏散要求：教师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在教师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下安全地域。疏散过程中要快步，双手护头。

　　4、演练结束后在教师指挥下，原路一队回教室总结。

　　七、总结谈话：

　　今天这次主题班会，同学们通过活动掌握了一些基本的安全防护知识，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，遇到意外伤害了要拨打120急救电话；药片不能随便服；遇到地震火灾等灾害发生时，要按照老师教给的逃生自护方法保护自己等安全知识……由于同学的积极参与，本次这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随大家！

小学生主题班会教案8

　　背景分析

　　1.选择主题的原因：以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。

　　2.主题的解释：让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。

　　3.对学生的分析：二年级学生有爱祖国爱学习爱劳动的意识。

　　4.召开班会的价值：通过班会，激发学生做“三爱”学生。

　　教育目标

　　通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的'精神动力，从而投身到学校各项活动中。

　　前期准备

　　1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。

　　2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。

　　3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。

　　活动形式

　　介绍、讲解、

　　活动过程

　　一、 主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会开始

　　二、 我们应该怎样做

　　首先是爱学习。

　　古语说“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

　　其次是爱劳动。

　　爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。

　　最后是爱祖国。

　　爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的`祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。

　　三、主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会到此结束

　　活动延伸

　　中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。

　　活动反思

　　爱学习，爱劳动，爱祖国是作为一名小学生道德建设的基本要求。作为小学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

小学生主题班会教案9

　　教学目标：

　　1、初步了解(流感)病毒，加强自我保护的意识。

　　2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。

　　1、通过学习，加强学生生命感教育。

　　预备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志。

　　教学重难点：

　　让学生充分了解h7n9禽流感症状及预防常识。

　　课前准备：

　　搜集有关h7n9禽流感的相关信息。

　　教学过程：

　　一、播放视频(儿童医院门诊及有关禽流感的报导)。

　　刚才你在电视里看到了甚么?有的人他们生了甚么病?你知道这些病的危害吗?

　　二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。

　　禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引发的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现h5和h7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的.禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、 h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，常常很快发展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，乃至死亡。

　　人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴随头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多延续在39℃以上，呼吸困难，可伴随血痰，白细胞总数一般不高或下降。重者出现呼吸衰竭，乃至死亡。

　　三、了解预防禽流感的方法。

　　禽流感来了，我们应当怎样做?病毒其实不可怕，科学能克服病毒。

　　科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应当怎样做?不准禽流感病毒进进我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用甚么办法来告知他们。

　　预防禽流感的方法

　　1、不往疫区旅游。

　　2、不与活禽接触。

　　3、重视疾病预防。

　　4、重视高温消毒。

　　5、留意个人卫生和室内透风。

　　四、学生讨论交流。

　　五、老师总结。

　　现在让我们来做健康小卫士，每一个小朋友贴上标志，让我们往告知爸爸妈妈和家里的人吧。

小学生主题班会教案10

　　一、目的：

　　现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。

　　这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大

　　的压力和挑战。

　　社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

　　让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

　　二、活动目标：

　　1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

　　2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。

　　3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的.勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

　　三、活动准备：

　　1、心理小测试题（抽奖纸条8张）

　　2、小花54朵（明天我提供）

　　四、活动过程：

　　（一）快乐的花儿

　　同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。

　　这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。

　　人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。

　　（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）

　　老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。

　　生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

　　:我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵

　　朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？

　　（二）心情变化

　　今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）

　　（体情：你想知道里面有什么礼物？――“好奇”的情，着急的情

　　手伸盒子之前――“”的情，期待的情

　　手触摸到礼物――“疑惑、或害怕”的情，的情

　　拿出礼物――“高或害怕”的情，他在取礼物的程中，体到了各种情，失落与喜悦，羡慕与沮，成功与机遇）

　　（三）挫折与困

　　A、才大家也知道得到礼品而高，没有得到而沮，同我遇到困也免会泄气，我要学会持不懈的精神。

　　B、格言“我得坦途在前，人又何必因一点小障碍而不走路呢？――迅”故事1放影像（海姐姐）

　　同学你遇到挫折和困是怎做的呢？同学手回答。

　　（A、泄法：打枕，写日B移法：到外面玩，做的自己喜的事

　　C、位法：人遇到此事，会怎做D、求助法：找人，找法）

　　名言是我的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争，可以多学点格言，名言。

小学生主题班会教案11

　　活动目的：

　　培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

　　问题分析：

　　我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的`事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　　活动依据：

　　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

　　活动准备：

　　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

　　2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

　　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

　　4、利息各种家务劳动技能；

　　活动人员：

　　1、本班39名同学和正副班主任；

　　2、聘请部分学生家长；

　　主持人：4人

　　整体设计：

　　1、利用生活小品，调动学生参与活动的（安全教育教案）的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

　　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

　　3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

　　活动过程：

　　一、对话引入，启发活动兴趣：

　　a：***你知道“母亲节”是那天吗？

　　b：是五月的第二个星期日呀！

　　a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

　　b：我的礼物最珍贵，是――（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？

　　a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

　　b：我们每个人都拥有一个温暖的家；

　　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

　　a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；

　　b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

　　在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；

　　a：同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：

　　1、出示a剧：

　　（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）

　　2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！

　　b剧上演

　　（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）

　　a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？

　　学生讨论发言。

　　二、深入生活，技能展示：

　　b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！

　　劳动小技能展示：

　　1、图片展示：在家里收拾房间

　　2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）

　　b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；

　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

　　三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

　　1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

　　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！

　　全班：我们爱你！

　　家长：孩子呀，我们也爱你！

　　2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

　　b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

小学生主题班会教案12

衡德翠各位评委老师：

　　大家好，我是来自海德北岸分校的衡德翠，我今天说课的主题是《课间游戏安全》。我准备从以下几个方面来说一下本节主题班会的活动设计：

　　一、说主题来源

　　课间活动安全的问题困扰着每一个班主任，为了照顾到孩子们，几乎每节课间都要“蹲守”在教室门口，当然我也不例外。一个偶然的机会，在接到学校要求每班出一个团体节目参加学校的和平宣讲活动时，我就把这个活动交给了班级一个能干的学生，然后由她组织。她在她妈妈的帮助下，选了一首歌，并用小蜜蜂把音乐带到学校，然后组织了9个同学，每节课的课间都在教室门口排练，她们排练的很认真也很开心。瞧，这是她们排练的图片(出示)。在她们每节课间认真排练的时候，不仅丰富了她们的课间生活，而且成了我们班级甚至是整个学校的一道风景线，引起了很多同伴的围观，这样追逐打闹的同学们自然就减少了。然后我就想能不能将班里的同学自由组成各个小组利用课间时间开展各种有意义、健康、文明的活动呢?随后就我的这个想法召开了班委会会议和家委会会议。得到了他们的一致认可，然后我们就这一主题组织了一次班会。

　　二、说活动目的

　　实践证明引导小学生开展健康的、安全的课间游戏活动，来替代“追逐打闹”，才能从根本上规范小学生的课间行为。所以，开发和实施课间游戏是改变课间活动现状的根本途径。因此根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点，再结合小学生的心理特点和认知水平，我制定了以下教育目标。(出示)

　　1、学生通过自己调查、展示、交流等活动知道课间追逐打闹的危害，初步形成不能追逐打闹心理需求。

　　2、通过交流讨论，学生掌握利用课间开展一些有利用消除疲劳的活动或游戏的方法，并逐步养成自觉遵守课间游戏规则的好习惯。

　　3、通过活动培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

　　三、说活动准备：

　　为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。(出示)

　　1、加强宣传发动，向学生公布本次《课间游戏安全》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围;让学生互相留意同伴课间10分钟是怎样度过的。

　　2、将全班同学分成4人小组，进行课间活动小调查，调查的问题围绕课间你们是怎样度过的;你们喜欢在哪儿度过课间十分钟;你看到其他同学在做什么?完成调查表。

　　3、向爸爸妈妈和身边的朋友搜集2到3个适合我们课间玩的小游戏，并完成游戏记录卡。

　　4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件;

　　5、布置会场(在课室前面黑板书写主题，布置教室座位。)

　　四、说活动流程：

　　根据本次班会的活动目标，结合二年级学生的特点，我将整堂班会分成“数据导入，明确主题”、“小组汇报，分享信息”、“交流观点，行为指导”和“小组示范，展示玩法”“自编游戏，创意无限”“约定规则，课后践行”六个环节。

　　一、数据导入，明确主题

　　1、出示警钟长鸣据调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生在消失!触目惊心的数字给孩子们以震撼，接下来让孩子自由回忆这两年来发生在我们身边的的安全事故。特别是我们班级当事人的述说，然后揭示主题。

　　【设计意图】：第一个环节，通过“警钟长鸣”的数据，及同学们对身边安全事故的回忆，使学生了解危险就在我们身边，凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性，不仅让学生意识到这种危险性，而且让学生知道课间追逐打闹的危害，初步形成不能追逐打闹心理需求。进而达到培养学生不伤害别人和不被别人伤害的目的。

　　(二)、小组汇报，分享信息

　　小组上台展示汇报调查表。 (认真调查的同学，都给他们提供一个展示的舞台)

　　在这一环节中，主要是让学生用心去调查身边的同学，课间是怎样安排的;同时，也希望学生通过收集数据对比发现课间的不同行为，对成绩及同学人际关系的影响。

　　接着和同学们结合同学们的汇报共同小结：通过同学们的调查，我们发现课间大多数同学喜欢在教室内(或教室外)玩耍，大多数同学都能在一起文明的玩耍，做做游戏或晒晒太阳等。

　　这一环节的【设计意图】：学生自主调查汇报，一方面锻炼了学生收集信息整理信息的能力，另一方面也真实的展现同学们课间活动情况，同时便于学生发现身边的榜样，向身边榜样学习。

　　(三)交流讨论，行为指导

　　讨论一：课间是应该继续学习，还是应该休息玩耍?交流得出结论：课间要到室外去活动，因为这样可以消除疲劳，活动关节肌肉，促进生长发育，保护视力等。同时像学生介绍科学小常识：接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢物质，促进维生素D的合成，有利于身体发育;可以调节大脑功能，提高学习效率;能呼吸新鲜空气，改善血液循环，使脑细胞的功能得以更快恢复。

　　讨论二：有意义的课间活动能给你带来哪些好处?

　　学生自由发言，让他们感到快乐，放松身心，增进同学之间的友谊。通过这一问题的讨论让学生明白活动的必要性，产生想要开展活动的心理需求。

　　讨论三：课间需要哪些适宜的活动或游戏?

　　既然课间活动能给我们带来这么多好处，那么课间适合哪些活动呢?讨论四：做游戏时要注意些什么?

　　学生自由发言得出要遵守游戏规则，相互合作，不耍赖，不打架、不吵闹、要注意安全等。这一环节的【设计意图】：通过学生之间的讨论，从而真正体现“参与面广，人人有体验、个个有发言，全员受教育”的班会效果。

　　(四)、小组示范，游戏玩法

　　每小组展示一个你们最喜欢的游戏的`玩法，然后统计同学们喜欢的程度，并要求教会喜欢这项游戏的同伴

　　【设计意图】：通过展示玩法，让学生更明确这个游戏应该怎样玩，同时给学生提供一个展示的舞台。

　　(五)、自编游戏，创意无限

　　同学们首先明确课间活动我们需要锻炼哪些部位(眼睛、头颈、心胸、肩臂)，自编游戏要锻炼这些部位而且动作尽量简单。

　　【设计意图】：通过让学生自己尝试编游戏，一方面调动学生的兴趣，另一方面给学生一个展示的舞台，让学生的想象插上翅膀，告诉孩子任何事情都可以经过自己的大脑进行创新。

　　(六)、约定规则，课后践行

　　1、教室里怎样自我保护?

　　2、课间三字经要牢记

　　3、课间休息应该怎样做?

　　【设计意图】：共同约定规则，将孩子的行为用朗朗上口的语言进行规范，有利于学生良好行为习惯的养成。通过课间三字歌的方式让学生时刻自省，争做安全小卫士。动员：听，下课铃声响起，让我们走出教室，去开展丰富多彩的课间活动吧。

　　五、说预期的教育效果。

　　通过这次班会课，我预期达到的教育效果学生能充分利用好课间10分钟开展有意义的活动，通过自创游戏，能不断更新游戏的玩法。同时能时刻用教室内保护自己的歌谣和课间三字歌来规范自己的行为。不仅要求零事故，更要求学生的身心能在课间活动中得到充分的放松。当然，课间安全工作必须长抓不懈，一次主题班会对学生课间安全教育远远不够，我将在以后的时间里常抓不懈。

小学生主题班会教案13

　　一、教育目的

　　通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

　　二、活动简介

　　抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

　　三、活动过程

　　1、主持人引入

　　主持甲：同学们老师们，大家好，“行为规范主题班会”就要开始了。

　　主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？

　　主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？

　　主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

　　主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

　　主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

　　行为规范知识竞赛题

　　小学生行为规范教育主题班会教案小学生行为规范教育主题班会教案

　　一、简答题

　　1、行为规范共分四大部分？

　　2、上下课时同学们应如何做？

　　3、我校的校风是什么？

　　4、我校的学风是什么？

　　5、我校的.教风是什么？

　　6、说出五种文明用语

　　7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

　　二、判断题

　　1、我们可以配戴首饰，披头散发。（f）

　　2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（t）

　　3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。（t）

　　4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（f）

　　5、我们可以在操场上骑车。（f）

　　6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（t）

　　7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（t）

　　8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（f）

　　三、自由发言

　　请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

　　四、讨论题

　　小学生行为规范教育主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录

　　只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

　　2、总结

　　主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。

　　主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。

　　主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”

　　主持人：行为规范主题班会到此结束。

小学生主题班会教案14

　　【教学目标】

　　1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。

　　2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。

　　【导入新课】

　　冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?本节课我们讲讲冬季防冻知识。

　　【教学内容】

　　一、最常见的冻伤部位

　　多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。

　　二、最容易发生冻伤的时机：

　　冬季夜间温度很低，经常在-8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。

　　三、判断冻伤的程度：

　　1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。

　　2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的`水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。

　　3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。

　　四、冻伤的野外救护措施：

　　原则：尽快脱离低温环境，保暖。

　　(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。可用热水(不能太烫)浸泡，再涂以冻疮膏即可。

　　(2)二、三度冻伤，应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。

　　(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。

　　(4)多喝热饮料(姜糖水、感冒冲剂)，如疼痛可服2片去痛片治疗。

　　(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。

　　(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以要格外小心。

　　(7)确使伤处完全干燥(包括趾间)。有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。

　　五、冻伤急救注意事项

　　冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。注意冻伤后不可直接用火烤，也不能把浸泡的热水加热，所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩，否则会使伤口糜烂，患处不易愈合。对已复温的患处，不能再用温热水浸泡，否则会加重组织损伤和坏死。

　　六、常用药品：

　　外用：冻疮膏(1支)、消毒棉垫(1包)、纱布(1袋)、绷带(1个)。

　　内服：感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定

　　【思考与实践】

　　寒流仍在继续，希望同学们掌握相关知识，注意冰雪天的身体不要被冻伤。

小学生主题班会教案15

　　一、目的：

　　1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

　　2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

　　3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的.意义。

　　二、班会内容：

　　1、认识生命的意义。

　　2、认识环境污染对人类造成的灾害。

　　3、让学生树立环保意识，关爱地球。

　　三、主题班会形式：

　　介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

　　四、目班会过程：

　　1、主持人（班长）：

　　（1）介绍环境污染的种类

　　（2）让学生发表意见。

　　2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

　　3、班长组织环保知识竞赛。

　　五、课后要求学生写污染调查报告。

　　附问答题：

　　1、今世界严重关切的主要环境是什么？

　　2、世界环境日是每年几号？

　　3、什么是水体有机污染？

　　4、什么是水体的有?蔽镂廴荆?/p>

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

　　7、我国20xx年环境保护的远景是什么？

　　8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

　　9、环境污染带来哪些害处？