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让生命充满爱作文（通用38篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的让生命充满爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让生命充满爱作文 篇1
爱这一神圣而又伟大的词，至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。
随着演讲的开始，掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量！我原认为父母亲对我们好应该的，是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里，捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来，脑海中浮现出了许许多多的画面；小时候在爸爸硕大的身躯下，摇摇晃晃的学走路；在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着；下雨了和爸爸撑一把伞；在海边一起俯着腰捡贝壳……想到这儿我的鼻子酸酸的，热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊！
我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛；是你们给了我聆听声音的耳朵……”我想对我那可敬的叶老师说：“谢谢您！将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我敬爱的叶老师！”
这场演讲让我收获了不少，我一定要做一个知恩图报的人，让更多的人理解爱真正的含义。
让生命充满爱作文 篇2
爱是生命中唯一不能缺少的东西。
爱是无私的、伟大的，它来源于亲情、爱情和友情，可见爱是多么的伟大。爱在每个人心中有着不同的含义，例如：友情是几个好朋友之间的真挚情感；爱情是两人由相遇、相识、相爱的一个过程，是最真诚的情感；亲情是每个子女与他们的家人之间的情感，是最美好的。
爱是伟大的，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活中无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
当自己伤心落泪的时候，听到的是父母安慰的话语；当自己遇到困惑的时候，得到的是父母耐心的开导。这是什么？这是父母对你的关爱。所以，我们不能忘记父母的养育之恩，我们一定要回报自己的父母。
父母对我们的爱是永远也诉说不完的。可以说我们的成长每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都渗透着父母的心血。
我现在只想对自己的父母说：爸爸妈妈我爱你们，谢谢你们多年来，对我的养育之恩！
让生命充满爱作文 篇3
爱，这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着，是歉意，是纤悔。是的，世界被爱点缀着，然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动，或许这份爱以被我们遗忘，那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。
妈妈的爱，多么伟大又是多么普通啊！它一直成为爱的主题，但是我们又何曾真正去体会过呢？妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活，走过了岁月的坎坷，那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始，妈妈就用她的爱喂养着我们，这种爱融入平淡如水的生活里，甜甜的。涩涩的。
爸爸的爱，是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略，或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底，或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉，难道这份爱真的可望不可即吗？我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。
我也不例外，一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着，得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂，似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气，常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解：爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。
老师的爱，是严厉的，还是慈祥的。是冷淡的，还是热情的。你可曾读懂？浓浓的。淡淡的。
与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情，不如用真切的行动来证明。那么，我们唯一的行动便是认真读书，不仅是为了老师，还是为了爸妈和自己，更是为了中华之崛起而读书！
是的，爱自己，爱父母，爱老师，爱祖国。那么，就让我们在这片爱的世界里学会爱，懂得爱。让生命充满爱！
让生命充满爱作文 篇4
爱，是一个暖馨的词汇。它是忘我的，纯粹的宽容的，令己憧憬的。爱是所有气力的源泉，爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。
爱如空气，无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠，反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽，披发着它那迷人的臭气。爱如大风拂柳，沁人肺腑。爱时刻在身边，口中的爱火不灭，我们就会有春天叮咚息响的泉水，夏日滴滴问答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰，给我们慰藉取力质，鼓励着我们背沉前言。
爱如淌水，连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体，贯串在尔们生涯中，一浪一浪的传递着永不平息的花朵，使得到润泽津润的我毕生丰满，歉盈。呱呱涨地时，爱是一单露泪欢乐的眼睛；蹒跚教步时，爱是一双不离左左的手；牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。
爱如平地，宽容庇护。它如一位仁爱的老者，悄悄地看待我们的无知，慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲，这是必定的！有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契；是一种无奈割舍的存在；是一根无线的鹞子，传递给我们挥之不去的挂念。
大爱无形，大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼，这些充斥爱的事物，咱们会替之微啼，抽泣降泪，更会把爱传递！
爱须要归报，生活中的点点滴滴都有爱的痕迹，爱是无价的财宝，要恶佳收藏，用一辈子珍藏。爱他人乐本人，生命布满爱，人人皆快活！
让生命充满爱作文 篇5
2008年5月12日14时28分，汶川的8.0级大地震令中国充满爱，那一震，震动了无数中国人的心，汶川无力的低下了他的头，那浓浓的由城市堆积的烟仿佛是生命垂危者那气若游丝的呼吸。他那滴血的头颅令我们伤心不已，于是，汶川出现了救助他的人们。
在充满泪水，感动与真情的汶川，在编织着痛与爱的汶川，是无数的爱心在拯就着他，在无数的废墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的坚持，哭的泪眼滂沱的我们，心如刀绞的我们，感受到了生命的真谛——爱。
因为爱，人们坚持到最后，因为爱，我们在重建汶川，更是因为爱，那坚强的汶川重新站了起来。那1000多封遗书令我们澘然泪下，那危急关头的保护更令人感动不已。我能听见爱的声音，因为在爱的波涛汹涌中，我的爱也包涵其中。大地震后，我想做一首诗，用泪水作标题，用关怀作文字，用爱来做修辞，是爱，让我们坚强起来，更是那漫漫生命长河中，爱作了那醒目的一叶小舟。山不在高，水不在深，我们的爱丝毫不会减弱半分。
轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉你我不再孤单。是的，我们为你理好那散乱的发丝，把伤痕累累的你用爱编织成围巾裹在你的身上不让你在茫然中找不到帮助。汶川，你是中国的，也是我们的。我们会用爱来告诉你不再孤单。让那句歌词来映证我们的誓言。让我们倾尽全部的力量来为你撑起一片灿烂的天空。
让世界充满爱，世界成功的诠释了这句话，那损失惨重的四川，因为有了世界的帮助，重新抬起头来，尽管他已血肉模糊，尽管他已不再骄傲。一切的尽管，我们都不会说什么，几年后，我们会相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。
让世界充满爱，礼堂的钟声会祝福，虔诚的教徒会祝福，在生命中，爱是主题。正是因为生命的主题，生命的不会褪色。
让生命充满爱作文 篇6
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。在人生的长河里，我们常常需要做出选择，我们要让人生过得充实而有意义，张开双臂，让生命充满爱，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，用自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩，让生命充满爱，我们首当其冲要做的就是爱父母、爱老师、爱祖国。
让生命充满爱。“慈母手中线，游子身上衣。”的亲情让我们感到母亲那无微不至的爱，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我们又是否在父母劳累后递上一杯暖茶？是否在他们失落的时候奉上一番问候与安慰？是否为他们打扫一间房？我们又何曾想到父母为了我们倾注他们一生的心血。又何曾关注父母头上渐渐增多的缕缕银发和那脸上的道道皱纹，天大地大，父母恩大，让我们用心的去体会，用爱去报答，回赠我们的父母，让父母也感受到其间的温暖。
让生命充满爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，每当我们看到这句诗时，眼前就会浮现老师在叫台上一丝不苟教育我们的神情，将自己毕生的知识传授给我们，看着老师将自己的精力全部奉献给我们的模样，是否让你敏感的心隐隐的痛，在老师的嗓子嘶哑的时候，是否递上一杯端上一杯水润润嗓子，是否我们也应该回馈一些爱呢？我们不需要做什么伟大的事情，只要自己努力学习，用自己最好的成绩来回报老师。
让生命充满爱，出生在这个伟大的国家，我们要热爱自己的祖国，拥有一颗强烈的爱国之，心，也许我们没有周恩来的“为中华之崛起而读书”，也没有毛泽东的为党的社会主义事业而全面奋斗的爱国之情，但我们要有爱国之心，有强烈的民族尊严。
冰心老人说：“同情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不觉的悲凉。”而我觉得生命是花，而爱使蜜糖，时时都觉得甜蜜，爱如涓涓细流，滋润了干涸的心田，又如冬日里的阳光，让灰暗的天变得明亮；让生命充满爱，让生命如夏花之绚丽。
让生命充满爱作文 篇7
“让生命充满爱”。爱自己，爱父母，爱老师，爱祖国，这是邹教授演讲的主题。
今天，我在电脑上看到了一个叫“让生命充满爱”的长达88分钟的演讲。
这个演讲的主题是“让生命充满爱”。
爱是什么？爱是春天的笋，顽强而又充满活力，是夏天的一根冰棒，凉彻心诽；是秋天的累累果实，代表着充实。
在邹教授为我们讲述的一个又一个感人的故事中，有一个令我记忆深刻，这个故事是这样的：有一个学生，家境十分差家里就他一个儿子，他用是家中的宝贝，但是他还是不争气，每次考试总不及格。有一次他又没有及格，回到家中时，母亲说了他两句。他却说：“我一次就会考好，下次的，下次的。”于是母亲又说了他两句，他便跑了出去。他在外面走了很长时间，天黑了，他的肚子也饿的叫了起来。这时一家简陋的小摊位前转了过来，转了过去，眼睛盯着冒着热气的锅。那位大妈见了，连忙盛了一碗给了他。他连忙说：“不了，不了，我没有钱。”那位大妈笑了笑，说：“这么晚了，一个人在外面，饿了吧？”于是，他吃着吃着便哭了起来，大妈问他怎么了，他哽咽着说：“您真好，比我妈妈好多了！”于是他便把事情的经过告诉了这位大妈。大妈说：“你的母亲为你做了多少顿饭，为你付出了那么多，你却不感谢她，我只为你做了一次，你就感谢我，其实还是母亲好。他听完这番话顿时泪流满面。
听完了这个故事后，我热泪盈眶，是呀！母亲总是一味的付出，不曾要求回报，而我们却总是体会不到，反而总是觉得父母对我们不好，倒是别人对物件产一点点的好，却让我们感激不已。启动了母亲为我们付出的一切一切，而且觉得母亲不好。我觉得这是我们现代的孩子90后的通病。就是“生在福中不知福”我在这里希望所有的孩子们都可以对父母多一点感激，多一点体谅。
让生命充满爱作文 篇8
今天，我们学校荣幸的请到王言雄老师来给我们学校演讲“让生命充满爱”活动。
王言雄老师是著名青年演讲家、素质教育专家。他去过八百多所学校，举办过一千多场演讲。
王言雄老师说人要有一颗感恩的心，感恩老师，感恩父母……
王言雄老师的演讲十分生动，全场的人都泪流满面。我印象最深的就是王言雄老师问我们还记得爸爸妈妈的生日吗？老师问我们这个问题的时候，我感到十分羞愧。因为我每年都记得自己的生日，却没有一次记过爸爸妈妈的生日。王言雄老师叫我们回家之后把爸爸妈妈年轻时候的照片找出来跟现在的爸爸妈妈做对比。回到家后，我按照王言雄老师说的去做，当时，我的眼泪从眼里流出来了，原来我的爸爸妈妈曾经是那么多帅气，那么漂亮。
我回忆着，每次上学时，妈妈总是千叮咛万嘱咐。每次考试向爸爸妈妈汇报时，爸爸妈妈总说：“考多少分都没事，只要自己努力了，问心无愧就行。”
当我每次看到爸爸妈妈的头像一根跟白去，脸上的皱纹越来越多的时候，我都会不禁流下眼泪。
我想跟爸爸妈妈说：“我爱你们！”
让生命充满爱作文 篇9
这个星期五下午第二节课，我们整个五年级一起去阶梯教室时观看了让生命充满爱这场演说。
看了这场演说，我发现了平常做得不足的地方。如当国歌响起时，我依然是规规矩矩的坐在那儿，而当这时，我应该是立正站好，敬少先队队礼，这一点我就做得不足，还发现了一点，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交车上，看见老人，我应该站起来给他们让位，可我却没有这样做。在家里，我经常与父母吵架，对他们大喊大叫，这点我做的不对，可是我以前却没有认识到自己的不对，现在我认识到了，我就一定要下决心改正它。
看了这场演说，我不仅发现了自己的不足，还感受到了一些东西。我感受到了祖国母亲是以怎样的辛苦哺育着全国各族人民。还感受到了爸爸妈妈对我的爱，对我的付出，对我的奉献。我还感受到了老师的辛苦，老师的无私奉献，老师身上那种全心全意奉献，用最好的课堂来给予我们知识的精神。
我不仅仅感受到了这些，还找到了一些事物。我找到了我对祖国的爱，找到了我对父母的爱，找到了我对老师的爱，找到了我对自己的爱。对祖国的爱，那是一种自豪和骄傲，对父母的爱，那是一种孩子对父母的爱，对老师的爱，那是一种学生对老师的尊敬，对自己的爱，那是对自己的呵护。
人人身上都有爱，爱的价值在于你付出了多少，你奉献了多少，我们一起行动起来，让整个人生都充满爱！
让生命充满爱作文 篇10
爱，是生命的摇篮，爱如雨露。在孩子教育的道路上，家长们付出了很多的爱。无私的母爱，伟大的父爱，也常常被孩子所歌颂，但什么样的爱在孩子的生命中更具有教育意义呢？
什么是爱？
爱，首先要让孩子感觉到你的爱。爱本身就是无私的、无条件的。所以在这个过程中，你给孩子传递一个信息，你的爱，没有掺杂任何杂念，你对他，就只是单纯的爱。你希望他快乐，就请无条件的爱她。爱孩子，就爱他的全部。一个孩子不可能是十全十美。正因为他有缺点，所以才需要你的教育，需要你用爱表达出来。
有些家长，真的很爱孩子，可惜就是不会表达，所以孩子通常感受不到你的爱。他们只是感觉到了你把自己的思想强加给他。比如，孩子不喜欢吃鸡蛋。你却对孩子说“你今天必须吃了这个鸡蛋。”但是为什么呢？“我为什么就要吃鸡蛋，你凭什么要求我吃不喜欢吃的东西啊？”这个时候，孩子非但感觉不到你的爱，而且对你很反感。所以家长在教育孩子的同时，应该尽可能的注意：把你的爱传达给孩子的同时，你要让他感觉到，你爱他才这样做。你可以对孩子说“爸爸妈妈知道你不喜欢吃鸡蛋，但是为了你能够获取足够的营养，我们还是希望你把这个鸡蛋吃了。我们不想你的身体比别的孩子差。”这时候，不管孩子会不会吃，但还是会感觉到，你是爱他的，这样就达到了教育的目的。
爱，要怎么表达？
爱，首先是无条件的。爱孩子，首先就请尊重孩子。你尊重孩子了，给了孩子一个完全独立的人格。那么你的爱就会有很明显的效果，你的教育也就很有作用。你用心去倾听孩子的心声，用你的眼神去传递给孩子，你爱他！或者，直接告诉孩子“我爱你！”这三个字要说出口，并不困很难，家长朋友们，不要吝啬，直接对孩子说出口吧。
六一儿童节了，你给孩子买了他最想要的礼物，这就是爱的表达。晚上临睡前，对孩子说声“晚安，baby，我爱你。”，这就是爱，孩子也感受到了。如果你比较内敛一点，不想对孩子那么直白的表达，也可以。上班之前孩子还没起床，给孩子留张纸条：起床后记得吃早点，路上要注意安全。这也是一种无声的爱。
女孩子们比较喜欢撒娇，不管是多大了，都有这个毛病。父母们适当的对孩子表达一下自己的爱，比如亲吻一下孩子，拥抱一下。让孩子感觉到这就是爱，是你传达给他的爱。男孩儿就可以，拍一下肩膀，笑着说声‘你小子’，这都是爱，把你的爱传达给孩子，让孩子感觉到爱。这是非常重要的。
教育孩子，不仅仅要批评，鼓励等等之类的方法。最重要的是，要爱教育孩子，可以更好地激发孩子的潜能。用爱教育孩子，也是你建立良好的亲子关系的基础。
爱需要表达，爱更需要方法，你做到了吗？各位家长朋友们，试着用爱教育孩子。爱如雨露，让生命充满活力。
让生命充满爱作文 篇11
在今天这个阳光明媚的下午，我校请张云栋老师给我们全体七中的师生和家长上了生动的一课——让生命充满爱。本以为只是一场普通的讲座，可演讲现场，我的心被震撼了！
师生情
老师，好熟悉的词。是啊，我们是学生，几乎每天都要和老师见面、交流，我们在校的时间甚至比在家时间还要长。这使我们和老师，尤其是班主任之间有了深厚的师生情谊。
今天，张云栋老师带给我们的真实感人的故事，再次让我深深感到了老师的伟大。
教室阵阵读书声渐渐停息了，孩子们放学了。在老师的带领下，他们穿过马路准备回家。这时一辆30吨的失控的大卡车向他们疾驶而来，而天真的孩子们全然不知噩梦将要来临……在这千钧一发之际，有一位老师奋不顾身挡在了学生们前面，想要用自己弱小的身躯挡住前行的卡车。惨剧瞬间发生了，当获救的孩子们从噩梦中惊醒时，都跪在卡车周围，放声大哭。
老师啊！您的伟大不仅在于您教了我们知识，更在于您爱生如子啊！您就是我们的第二位妈妈、第二位爸爸！
那一刻，我的心被震撼了！
母子情
妈妈，您的伟大在于您的默默无闻、不求回报，在于您爱孩子的那颗心！
小学的一天，我回家晚了。妈妈十分焦急，冒着酷暑到车站等我。公交车一辆一辆地来又一辆一辆地走。妈妈一次一次地希望破灭。当公交车再一次驶来时，妈妈拼命张望，害怕我忘了下车。车要开了，而妈妈为了拥挤的车厢里找到我的身影，竟然追着车跑了一站路！
母爱，世界上最伟大的爱啊！是这种爱使母亲为孩子即使付出一切也心甘情愿，是这种爱帮助我们成就未来。母亲，世上最伟大的人，母爱，世上最伟大的爱！
那时，我的心被震撼了！
家国情
今天我们生活在中原大地上，难道不该感谢我们伟大的祖国吗？是祖国给与了我们美好的家园、安定的生活，是祖国母亲哺育我们成长。
中华大地，五千年的文明，养育了我们一代又一代的中华儿女，生活在这片土地上。我们要学会感恩、学会爱——爱老师、爱父母、爱我们身边的每一个人，更要爱我们的祖国。因为祖国是我们全体中华儿女共同的家！
那一刻，我的心被震撼了！
张老师的这次演讲，彻底激活了我心中积淀已久的爱。从现在开始我要爱老师、爱父母、爱祖国。
爱就要表现出来，让我们大声地说出自己心中的爱吧！让我们一起努力，回馈老师，报答母爱，回报祖国，从而让我们的生命充满爱、让世界充满爱！
让生命充满爱作文 篇12
在我们的生活中，处处都充满着爱。光们看完刘老师发上去的录像后，让我受益匪浅。
我虽然只看了一半，题目是：爱父母，爱自己。那人举了一个例子，有一个小女孩，父亲不知去了哪儿，母亲是一位清洁工人。有一次，水女孩的英语考砸了，说是她自己粗心错的，而小女孩的母亲却说：“如果我粗心，上级就不给我发工资了，哪里够供你读书呢？”小女孩越想越生气，一甩手，离家出走了，于是她的妈妈便发动全家人来找她，但也没找到。那天夜里，小女孩肚子饿了，来到了一个大排档前转悠，看着店里的人在吃着热乎乎的面条，自己也想吃。好在老板跑来说：“小女孩，跟父母吵架啦，肚子饿了吧，来吃一碗面吧”。小女孩端过面条，狼吞虎咽地吃下了这碗面条。突然，小女孩扑通一声跪下，对掌柜说：“老板，我不回家了，你对我太好了，给我面吃，比我母亲还要好！”刚说完，老板就指着女孩儿说：“要是知道你这样就不给你面吃了！就凭这一碗面，我就能顶替你妈妈了吗？”
有两个点令我感动。小女孩离家出走了，而她妈妈发动作家人来找她。我认为，这表达的并不是别的，而是那份爱啊！小女孩还不完全理解妈妈对她的关心、爱护。那个小女孩竟然说老板能顶替她的妈妈，要知道父母为了生我们付出了多少！舍去了自己唱歌、跳舞、玩游戏的时间，那都是为了你！父母是最伟大的，无法顶替的！
爱自己。爱自己，首先要让别人以你为荣，以你为榜样，有信心，制定一个作息表，让自己的每一天都很充实，让自己的每一天
都非常开心，有意义！
我认为，生活中处处充满爱。
让生命充满爱作文 篇13
昨天，我们听了一场讲座，很感动，不可否认，邹老师说出了一直压抑在我们心里的，说不出来的话，也告诉我们很多我们不知道的事我们班的女生都哭了（当然也包括我）。男生也一个个的红着眼眶，不可否认邹老师的演讲，再配上那动人的音乐的 可真不小，不得不让人潸然泪下啊！我们每个同学都和卓老师用包了一次，我们终于体会了老师的伟大，坐牢不一定会被人理解，不一定会被人认同，但他们仍然坚守着讲台。
一切的不好意思成为你的籍口，我可能也是其中之一个，但是我会改变，尤其是听完邹老师的激情演讲后更会改变，我现在就在改变，勇敢的面对生命中的每一件事，大胆的抛开“不好意思”敢于做我喜欢做的事，敢于对祖国说“祖国我爱你”敢于尊重我们的老师和长辈，对老师说“老师谢谢您”，经常对爸爸妈妈说“我爱你们”。我会加倍的珍惜祖国和老师给我的一切，珍惜父母给我的生命，发辉生命中的每一点，勇于创新、争限生命中的每一个机会，善待自己、善待他人、让自己、让孩子永远做一个自力更生、自强不息、爱祖国、爱老师、爱父母、敢爱、敢进取、做一个对社会有用的人。
演讲会上，邹越老师，以"爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己"为主题，成长是一个曲折的过程，生活在物质相对丰富时代的我们，心灵世界正经历着前所未有的风暴。如今重考试成绩、轻素质教育已成为普遍存在的现象，使我们精神世界存在许多盲区、误区，很多人对父母的辛苦和付出不知感念，对老师的辛勤培养也缺少感念。
在这里，我想说教育不是某个老师或某个学校的事，激情也不是停留在一次演讲过后，教育应该是在平常的点滴和细节中陶冶我们的情操，让我们有一颗感恩生活、感激生命的心！
让生命充满爱作文 篇14
阳光三月，草长莺飞，在这阳光明媚的日子里，我们的心情也变得灿烂起来。值此学校生命教育月，我们班进行了一系列的生命教育活动，通过活动的一步步开展，同学们的收获也越来越多。
第一周的向雷锋同志学习，我们走出校门，为社会进行服务。由刘康妮、顾宇彤撰写的宣传报道还有幸被学校推荐发到教育信息网上。
第二周我们开展了感恩母爱行动，同学们纷纷用自己的话向妈妈们送上节日的祝福。陈老师还把学校送给她的鲜花送给了我们班学生的一位家长，真是令其他同学羡慕不已。
第三周我们开展班会，用同学们的“我为生命教育献一计”活动中较好的方案开展活动，最令人印象深刻是班长提出的方案，几个好朋友互相用Yes......but 的句型对朋友先提出表扬再委婉地提出朋友的缺点，大家都写的很认真，当同学们收到纸条时，都认真拜读，并连连点头道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”
第四周的班会更加精彩!精彩一：大家互享家长给自己的一封信，看看家长对自己的期望以及别的家长对孩子的期望，让我们更加的了解父母，进而走进父母，爱父母。精彩二：心理游戏对对碰。在三位主持人的主持下，我们分别玩了三个游戏“我也不错”“天生我才”“峰回路转”，同学们的参与热情非常高，写的寻人启事风趣幽默，每个人给自己名字的解释更是耐人寻味，寄托着家长对我们的殷切期望。通过这些活动，我们不仅互相增进了了解，更加深刻的认识到了自己身上的优缺点，让我们体会到了生命存在的价值。
本周我们还将继续体验生命之旅，在此，预祝我们班的生命教育月活动圆满结束!
让生命充满爱作文 篇15
今天我一走进教室，缪老师就告诉我们，今天上午有个活动，是孙云老师的演讲报告《学会感恩——成就精彩人生》，一定会让你们泪流满面的！于是我们到了操场，每人找到了一个位置坐了下来，随着音乐孙老师走上了讲台。
孙老师先开了几个个玩笑，再加上孙老师长的又好笑加上几个表情，把全场逗得哈哈大笑，我还心想缪老师不是说“泪流满面”么？怎么让我们笑得那么开心？然后孙老师把教拆成了“孝”和“文”，告诉我们先要孝敬父母，然后才能学好知识，于是报告会正式开始了！
让我记忆最深刻的是告诉我们了几个故事，不，是让几个女生用了我一包纸擦眼泪的故事！这时背景音乐正在播放《感恩的心》这首歌，于是孙老师便给我们讲了这首歌的来历：一位母亲肚子里已经怀了5个月大的孩子，孩子的爷爷奶奶重男轻女，带着儿媳妇去检查，一查是个女孩，孩子的爷爷奶奶就用谎言骗她打掉孩子，还是一名护士告诉她了实情，母亲跪在孩子的爷爷奶奶面前再三哀求，终于爷爷奶奶同意了，一生下来，竟是个聋哑人，后来爷爷奶奶把他们赶出了家门，孩子的父母拼命赚钱，供孩子读书，但是爸爸在一场车祸中去世，妈妈引人承担起家，每天没日没夜的工作，孩子长大了，在重点大学毕业了，在家等妈妈回家把消息告诉妈妈，可是妈妈迟迟没回家，于是她沿着公路找，一个人倒在路边，那正是自己的母亲，但已经死去多时！手里还握着一张单子，那是张捐血的单子，原来妈妈这么多年来是用自己的血来供自己读书的！除了这个感人的故事外还有《以身护子》、《截身救子》等故事让我们痛哭不已！
最后让我们全体向所有老师鞠躬，和发自内心的发言，让每位老师流下了幸福的眼泪……
让生命充满爱作文 篇16
今天上午10点，我们终于迎来期盼已久的“爱满人间”大型演讲。大家几乎全是泪流满面，因为教授的演讲触动了人们心中最柔软的情感。
感受母爱
其中有一个故事最让人感动，这个故事是，一个山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，为了儿子她活了下来，儿子也非常争气，考试总是前三名，孩子刻苦学习，终于考上了清华大学，收到录取通知书时，母亲却沉默了，她得为儿子筹措学费、路费和生活费，家里没钱呀，她到处去借，甚至去医院买血换回了200元钱。可是儿子上了大学后，花钱大手大脚，谈恋爱了，和女朋友去咖啡厅，一次就花了四十元钱，一点也不加节俭，没钱就找母亲要，母亲无怨言的为他寄钱，可这都是血汗钱呀。但为了儿子，她什么苦都能受，后来孩子也明白了母亲的血汗钱来之不易，发奋读书，成为了博士。听了这个故事，我的感想是，这位母亲太伟大了，为了儿子连自己的命也不要了，我想告诉同学们，不要向父母要钱了，自己也想想那些钱来之不易，我们不要乱花父母的血汗钱了。
感受师恩
父母的爱是温柔的，那老师的爱是深情的。曾经有一个孩子学习非常差，老师很心急，就利用放学时间为他补课，家长在外面等急了，就进来和老师呵斥老师，说:”我家孩子为什么就不能正常放学呢？“，这很伤老师的自尊心。但老师仍坚持在课余时间为学生补课，老师，一个多么伟大的称呼，它们的一切都是为了自己的学生，她爱学生，所以我们要理解老师，也要爱她们，我们每一个学生都要发自内心的大声的说：老师，您辛苦了。
懂得父母的爱，就要孝顺她他们，懂得老师的爱，就要去尊重她，我们要学会感恩，感谢母爱，感谢师恩，让生命充满爱。
让生命充满爱作文 篇17
星期五，我们听了一场催人落泪的讲座，邹越教授的“让生命充满爱”的话题。说了三个内容“爱祖国”“爱老师”“爱父母”。
在“爱老师”这个话题里，李老师这个故事让我很感动。李老师不管山里的环境多么恶劣，她最终还是留下来教山村里的孩子知识。后来她患了一种严重的病，原本可以在县城里接受治疗，但她还坚持给孩子们上了最后一堂课。李老师用骨瘦如柴的手，颤抖的在黑板上吃了的写上“为中华之崛起而读书!”写完便倒下了……我不经想起了我的老师，在多少个夜晚，人们都甜甜地进入梦乡，而老师却还在窗外批改作业，就连睡下了也在枕头边放下教案。就像古人所说的“一日为师终身为父”这个“父”，就是指父母。是啊，老师对我们无微不至的照顾、关怀，让我们觉得就像父母的慈爱。
“爱父母”这三个字眼里讲究一个“孝”字。在生活中，也有像故事中那名青年听到的两个声音，一个是父爱的声音，一个是母爱的声音。在那一声声责备中和那热腾腾的饭菜里都包含着浓浓的母爱。都说父爱如山，父爱并不善于表达，在那拐角处的背影和那平淡的目光中，都包含了一层浓浓的父爱。而这个所谓的“孝”或许就是一个父母未完成的心愿，也许就是一杯热热的茶;也许就是一句关切的问候……
人们都说“家，是生活的摇篮，家，是避风的港湾，更是温暖的怀抱”。祖国--这个大家庭正应了这句话。这个守护了我们多年的祖国，这个由五十二个民族的祖国，她默默地奉献了大好河山，她就像我们的另一个母亲。难道这个母亲，为我们奉献了那么多还不值得我们去爱吗?
听了邹越教授的演讲，使我受益匪浅，让我明白明白了要感恩老师，要感恩父母更要感恩祖国!
让生命充满爱作文 篇18
今天，我们在学校观看了一场动人的演讲——《让生命充满爱》，是由邹越教授的学生余浪老师主讲。主题是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。
余浪老师的演讲声情并茂，那激情澎湃、铿锵有力的话语，撞击着我们感情的闸门；生动翔实的`故事，激起了我们的共鸣；真情感人的互动，让我学会了爱的表达，并有一种发自内心的冲动，想大声地对爸爸妈妈说：“妈妈，您辛苦了！爸爸，您辛苦了！我爱你们！”
妈妈是一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。妈妈是一轮明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。爸爸，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。爸爸妈妈的爱是无处不在的!余老师给我们讲了个有关老师的故事。有一所山村学校，孩子去上学时要经过一条很宽的河，学校的两个老师三十年如一日把孩子们背过河。老师们无私奉献的精神多么可贵啊。老师的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，有一分光，照亮了别人，耗尽了自己。老师您辛苦了，我爱您！
最后余老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。
几个小时过去了，一个个故事感动了我，余老师的演讲让我懂得“爱”，而我们要汇报“爱”，我们就一定好好读书，不辜负所有爱我们的人！
让生命充满爱作文 篇19
爱，对不同的人会有不同的理解与体会——对亲人的疼爱；对朋友的关爱；对爱人的护爱……让生命充满爱不管怎样，亲人始终是我们的支撑点。作为家中的一份子，要对家有责任感。对待父母及长辈，要尊敬、关心他们。“百善教为先”，父母把我们带到世界上来，享受着大地的沐浴与多彩的生活。我们不应报答他们吗？现在，我们对他们最大的回报与谢意就是好好学习，努力学习。爱自己就等于为父母省了许多心！做一个懂事听话的好孩子，多向父母嘘寒问暖。这难道不是在疼爱他们吗？让生命充满爱朋友或同学之间，都应坦然处之。在生活或学习中遇到困难时，在此都应相互帮助；同学之间难免会发生一些争执，这时须让宽容的心出来安抚对方。或许，在将来道路上，还有许多地方需要同学的帮助、支持咧！
让生命充满爱“一方有难，八方支援”，做为中国人，当自己同胞受到危难时，我们则应伸出援助之手！在汶川地震和玉树地震中，有许多同胞因此失去了生命。这时“爱的力量”汇集在一起，点燃了爱的光芒。让受灾同胞深受感动。让生命充满爱做为中国人，“天下兴亡，匹夫有责”。从小要学会爱自己的国家，要发奋图强为国家做有益的事。当祖国发展兴旺时，要保持警惕，居安思危。当祖国发展处于低潮时，我们应卧薪尝胆，励精图治，迎着赶上。祖国的重担落在我们青年一代的肩上，每个人责无旁贷！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”让自己的生命被爱的折射更加灿烂生辉，让别人的生命被爱的滋润更加幸福美满。
让生命充满爱，相信爱的力量，爱的成果！
让生命充满爱作文 篇20
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
让生命充满爱作文 篇21
爱，是一个暖馨的词汇。它是忘我的，纯粹的宽容的，令己憧憬的。爱是所有气力的源泉，爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。
爱如空气，无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠，反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽，披发着它那迷人的臭气。爱如大风拂柳，沁人肺腑。爱时刻在身边，口中的爱火不灭，我们就会有春天叮咚息响的泉水，夏日滴滴问答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰，给我们慰藉取力质，鼓励着我们背沉前言。
爱如淌水，连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体，贯串在尔们生涯中，一浪一浪的传递着永不平息的花朵，使得到润泽津润的我毕生丰满，歉盈。呱呱涨地时，爱是一单露泪欢乐的眼睛；蹒跚教步时，爱是一双不离左左的手；牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。
爱如平地，宽容庇护。它如一位仁爱的老者，悄悄地看待我们的无知，慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲，这是必定的！有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契；是一种无奈割舍的存在；是一根无线的鹞子，传递给我们挥之不去的挂念。
大爱无形，大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼，这些充斥爱的事物，咱们会替之微啼，抽泣降泪，更会把爱传递！
爱须要归报，生活中的点点滴滴都有爱的痕迹，爱是无价的财宝，要恶佳收藏，用一辈子珍藏。爱他人乐本人，生命布满爱，人人皆快活！
让生命充满爱作文 篇22
星期六下午，学校组织“让生命充满爱”的主题演讲活动，我和妈妈早早地来到班级迫不及待地想听演讲了。我们等了一会儿就排队进入会场，找到安排好的座位坐下来。没过多久，主持人邹越老师就上台宣布演讲开始了。
邹越老师宣布的第一个主题是：“怎样才能成为最好的自己”。他说：“每个家长都望子成龙、望女成凤。可现实生活中存在六种缺失：第一感恩缺失；第二责任缺失；第三诚信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六礼仪缺失。”整个演讲穿插了许多感人的故事，非常生动，引人深思，同学们和家长都流泪了。
最令我感动的事情是：有一辆卡车超载了，怕交警发现就加速行驶。当时正是小学生放学的时间。当他开到小学门口时，正好有一个班的20名同学在过马路。眼看就要撞上了，这个班的班主任王格香看到了，她立即扔掉单车冲向马路。王老师不知哪来的力量，站在马路中间，想挡住大卡车。她喊出了生命中的最后一声：“孩子们快闪开。”结果大卡车把王老师撞得粉身碎骨。
听到这个故事，我非常感动，原来老师不仅为我们教书育人，而且还一直像妈妈一样尽力地照顾我们的生活，保护我们的安全。我们以后一定要认真学习，做一个品学兼优的好学生，不辜负老师对我们的希望。
让生命充满爱作文 篇23
这是一个阳光明媚的下午，我们要听一场主题演讲。在演讲开始之前，我一直很想知道，这是一场怎样的演讲。是激动人心的，还是终生难忘的……
在演讲开始之前，我一直认为：老师的辛苦只是没有了自己的空闲时间，可是当邹越叔叔为我们全校师生家长演讲完之后，我的观点就完全变了———是因为一个故事：在初中，有一位老师因为看到一名学生抽烟而上去阻止和教育，结果学生自己不小心摔倒地上，故意喊头痛又故意叫脚痛，老师急忙送到医院去检查，什么事也没，可那个学生说什么都不肯回家，硬是在医院待了二十天出院之后，学生的家人整天围在校园外又吵又闹，一刻不停。搞到大家不能正常上班上课，并提出要求说：如果那个老师不走，就一直闹下去。百般无奈之下，那位热爱教学，热爱讲台的老师就这么走了。那一刻，我明白了老师为我们付出的不仅仅是时间，甚至付出了一切的一切。每天晚上，当我们进入梦乡时，或许那盏还亮着的灯，就是某位正在改作业的老师开的。而他们却从来没有半点怨言。
小草因为对一滴春雨的感恩，所以拥有了自己的绚烂花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以拥有了自己甘美的果实；一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以拥有了钻石般的璀璨光芒。我们每个人都有爱，父母的抚育，老师的教诲等等，对于这些，我们要懂得感谢别人，感谢帮助我们的人。
这场演讲让我明白了许多道理，还让我流下了感动的泪水，真正懂了什么是感恩，什么是爱与坚持。
让生命充满爱作文 篇24
在人世间有许多体现爱的方式。当我听完中国时代之声演讲团名誉团长邹越教授的演讲，我才真正体会到人世间爱的含义。爱父母是其中的一个主题，那简短的小故事说到我们的心坎儿里去了。
这故事讲的是，一个高中女生因妈妈说了他两句就离家出走了，使母亲非常伤心。渐渐地天暗了下来，女孩又饿又累。他看见一家排档里有人在吃面条，心里很羡慕别人，但又恨自己的母亲。这时有一老板看见了，给了女孩一碗面条。女孩当场向老板跪下说，您是我的恩人呀！老板一脸严肃的说，早想到这样我就不应该，就不该这碗面条。我与你素不相识，而我只给你一碗面条你就如此感谢我。而你妈妈为你受了那么多苦，你却辜负了她的好意。顿时女孩才醒悟过来，当他回到家时，母亲已晕倒在床上。
故事的主人公就是现在的我们。要改变现在的自己，就从关爱自己的父母做起。
有一天，我起床晚了。还发脾气，埋怨妈妈玩叫我起来了。但是在上学的路上我又回想起这件事。感觉是自己的不对，妈妈知道我昨天晚上很晚才睡觉，小孩子的睡眠要在10小时，今天早上想让我多睡一会。放学回到家我向妈妈道歉。妈妈也接受了我的道歉。从此以后我在晚起床，也不会说妈妈的不是了。因为妈妈这样也是在为我着想。尽管我迟到了也不会怪妈妈。
爱自己的父母，爱天下所有的好心人。让爱在生命中回荡。
让生命充满爱作文 篇25
今天下午，我们学校邀请《让生命充满爱》演讲团团长邹越老师到校演讲。
一想到精彩的演讲马上就要开始了，我和妈妈怀着兴奋的心情，高兴地来到学校，签了名，就来到操场，只见那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了，邹越老师先讲了六大缺失：感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们，拍手不能低于胸脯，这样表示对人的不敬，拍手要高于胸脯或高于头顶。
接着邹越老师让全部的老师站在前面，让我们上去和老师拥抱，可是我被前面的同学挤在了外面，只见刘老师感动得热泪盈眶，鼻子直吸气。嘿！这次没拥抱到，早知道就跑快点了。
接下来就是亲子教育，我和妈妈面对面，脚碰脚，手握着对方的掌心。我对妈妈说：“妈妈您辛苦了。”然后我们跪在地上，握着妈妈的手，看着妈妈的眼泪，我也忍不住流下了眼泪……
通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易，老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人，还认真地改作业，她真像一个辛勤的园丁，我们就像公园里的花朵，在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净，晚上，妈妈做好饭等着我回来，还要给我辅导作业，爸爸每天都出去挣钱，供我学习。
我永远爱他们，我要用良好的成绩来报答他们，争取做一个对社会有用的人。
让生命充满爱作文 篇26
爱是什么？爱是让贫困山区的孩子们拥有玩具与文具；爱是什么？爱是让干旱地区的人拥有水源；爱是什么？爱是爸爸妈妈下班后给他们倒一杯水……
有一种爱叫孝心。吃饭时，我，爸爸和妈妈三个都吃着香喷喷的新鲜热米饭和两荤一素。这时，奶奶却从厨房训端出了一碗冰凉凉的剩饭与一盘萝卜干吃着。
看着奶奶这样，我不禁从盘中夹了一条最肥最大的鱼放入了奶奶的碗中，并假装厌恶地说：“奶奶，你快把这条鱼吃了，我看见都恶心，又肥又咸，真难吃，以后不要再买鱼了！”而奶奶却没有中招，用火眼金睛看出了我的谎言主：“难吃就给爸爸妈妈吃去，我也讨厌吃！”说完，又夹起鱼准备夹回碗中，我一看，急忙端起碗：“不要，你快吃，不然我也不吃了。”奶奶无奈之下，只好再次夹回碗中，把它吃了。
爱不但是孝心，也是母爱，一天，我去乡下玩，看见一只小猪。于是，刚饶有兴趣地去逗它。一开始，小猪很开心，但到了后来，它心中的怒炎一下子就被我点燃了，开始发起火来，想咬我，但是一头小小猪怎么可能咬得了我，我拿起棍子就轻轻向它扔去，小猪被打了以后，开始叫起来了“妈妈”叫了一会儿后，一头母猪被唤来了，直向我奔来。最后，还是大人们才把“它”安抚下来。
爱，让生命充满阳光，让人们的生活变得多姿多彩，唤起了很多人的良知。
让生命充满爱作文 篇27
有一次，老师让我们看了一个邹越老师的演讲。讲的是爱老师，邹越老师就用了很多事情来概括。如：有一人在山林里迷了路，到了深夜，他的耳边就突然传来了一个声音，说：“年轻人就快捡起几粒石子吧，到时候会有用的。”那个人并没有在意，后来，他的耳边又传来刚才的声音。后来，他就随便的捡了几粒石子。后来，这些石子就指引他，这才走出了山林。天亮了，这才发现，自己拿的是金子，后来，他还想再捡，可是他回头一看，金子就消失了。我回头一看全班的同学都哭了。
还有一个最让我感动。是一位全国特级教师，李老师，她在山区教书，刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令他留了下来。这一干就是十几年。可是，李老师因为患癌症而过早地去世了。这个故事永远的存在了我的心中，这使我也流出了眼泪。
这时候我才明白，我不应该嫌老师布置的作业多，也不应该嫌老师管得严。
还记得有一次，张老师的手被摔伤了，但老师仍然给我们教书，也有许多老师劝张老师不要来了，但张老师还是来了。我们还劝老师不要从黑板上写字，但老师仍然写。
老师，我今后打算认真听课，认真完成每一项作业。在此，我想对老师说：“我爱您，张老师！”
让生命充满爱作文 篇28
亲爱的爸爸、妈妈：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛……今天，我给你们写这一封信，是为了感恩你们这么多年以来对我的爱。
转眼间，我已经是六年级的学生了，这么多年以来，生活中的点点滴滴，让我感觉到你们给我的爱，让我感觉到你们为我无私的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的，在他重重的伪装下，隐藏着的是深沉的爱，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，满脸愁容，可他却强忍住疲劳，给我一个自豪的笑。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天的树没有了树叶，只剩下光秃秃的树枝。你们无私的爱让我的生活充满阳光和微笑！我在一天天的长大，慢慢地也明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我总是不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。
我曾经看过一位教授的演讲，他教会了我如何感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人，感恩祖国……每次我看这段视频时，总会泪流满面。想起父母对我无微不至的照顾，我想对你们说一句：我爱你，爸爸！我爱你，妈妈！
感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我坚强的后盾；感谢你们为我付出无私的爱。我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们！
祝
你们身体健康！
你们的女儿：袁子怡
让生命充满爱作文 篇29
《让生命充满爱》是邹越老师演讲的主题，他把这一主题化分为三讲，第一讲：爱祖国;祖国，是每一个人的“母亲”有了祖国才有了我们，有了祖国才有了我们现在美好的生活，邹越老师通过几个故事，让我们懂得了这些道理。第二讲：爱老师;这一讲使我流下了眼泪，老师是我们每个人人生中不可缺少的角色，老师教会我们写字老师教给我们知识，老师给予我们关爱，老师都会我们如何感恩。邹越老师问：“同学们，你们爱不爱自己的老师呀?”台下的学生们说：“爱”。“爱?”我们有同学笑嘻嘻的。
于是，他告诉我们，老师是很伟大的，爱学生甚至超过爱自己的孩子。邹越老师的妈妈也是老师，她为了学生，把小时候的邹越锁在家里，他饿了不会做饭，他不能出去玩，他得不到妈妈的爱。于是在一次妈妈以回家晚了的时候，对妈妈说：“我恨你妈妈”!这话从自己孩子的口中说出，妈妈的心会有多痛呀!妈妈哭了，她抱起邹越说：“孩子，妈妈爱你，可是妈妈是个老师呀!老师就要对她的学生负责，你是老师的孩子，以后你也会有自己的老师，你也会渴望老师给你更多的爱，那时你应该就会理解妈妈了吧。
说他自己也哭了，他很爱自己的妈妈，看到这我也哭了，想到平时同学们随便给老师起外号，上课说话，对老师的不尊敬，可是你们知道吗?老师很爱你的，他辛辛苦苦教育你，给你鼓励，给你微笑，甚至这些都没有给过自己的孩子，你别不信，因为你不是老师的孩子，这时邹越老师又问：“同学们，你们爱不爱自己的老师啊?”“爱”，异口同声地从同学们口中发出，还是发自内心的。
是的我们爱我们的老师!第三讲，爱父母;父母对我们付出的爱，是我们怎么也报答不完的，我们所能做的也就只有好好学习，做一些令他们开心的事。在他们渴的时候端上一杯茶，在他们生日时送上祝福，在他们失意时安慰他们，这些对于你仅是举手之劳，又他们却有着重要意义。让我们学会爱，让生命充满爱。
让生命充满爱作文 篇30
窗外，阳光明媚，使人冲动;
蝉鸣，像是一曲曲夏天的交响乐，使人幻想翩翩;
生活，这是位智者，出现在了我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。
我的回答并不睿智，但是却充满感性。是的，我认为生活需要爱。
生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活需要它!
生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的"刘邓大军"?还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的"老友"，是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的!生活同样需要它!
生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它!
亲情、友情、爱情，三股爱的风，在生活的海洋上吹起了浪花，荡起了涟漪。
没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。
我们要学会珍惜身边的爱，生活需要它们!是的，大声再说一遍，生活需要爱。
让生命充满爱作文 篇31
因为有你在，性命才更为色彩缤纷;因为有你在，性命才更为充沛顽强。爱，是全世界高于一切的性命规律，它是性命的支撑点。
善待自己，也要爱他人，只有这般，才可以充分发挥出性命的较大 使用价值。不管日常生活发生什么事，都需要学好打开心扉，真心诚意去善待他人，抚慰负伤的人，激励消沉的人，宽慰消沉的人，协助穷困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一样释放出清香，如果你用不求回报的关怀溫暖负伤的内心时，你便能感受到生命的真谛。
有一家人在大门口遇到了三个老年人，想请她们到家中坐下。可三位老年人就说：大家三人不可以另外进到一间房间内，由于大家一个叫財富，一个叫取得成功，还有一个叫爱，请大家商量一下，请谁到大家家?那一家人商议后，决策请爱进房间。爱走入房间后，别的俩位老年人也跟随之后。这一家人惊讶地问道財富和取得成功：大家只请爱进来，大家为何要进去呢?这俩位老年人回应：倘若你请的是我们两个人群中的随意一个，别的两人都不容易跟随进去。如果你把爱请进家，无论爱到深处哪里，大家都将追随。
日常生活，有很多人热衷对財富的追求完美，也是有很多人痴迷名利的获得，好像性命终究便是名与利的纠缠不清。可是在这个故事中，你却非常容易发觉，名与利并并不是一切，有时，爱就代表着所有。
每一个人的心里都是有一颗爱的種子，仅有了解了全部生命中的杰出感情，你才可以用最诚挚善良的心看待每一个性命，才可以清除一切令人讨厌的成见，抛下固执己见和消极，与别人共享自身的开心，并体会别人的幸福快乐带来自身的愉快。
假定大家有着了一切，可是唯有缺乏爱，那这一切就等于零，会越来越毫无价值;但即便大家失去了一切，只需有着爱，一切便都是有重获的期待，性命需要爱的滋养。
让生命充满爱作文 篇32
常言说得好：“母爱无私，母爱伟大；雪落无痕，真爱无声。”
这是我和妈妈亲眼目睹的一个真实的故事。故事发生在今年六月的一天。
那日中午，我和妈妈高兴地手牵手走在大街上，在经过一条马路时，我看见一只通体黑亮的狗妈妈带着一只小狗在马路对面悠然自得的散步。我激动地说：“妈妈，快看快看，多可爱的小狗啊！”妈妈寻声望去，只见那只小狗很顽皮，一会儿走在妈妈左边，一会儿走在妈妈右边。狗妈妈则不停的转过头去舔着小狗光亮的皮毛，好像在叫小狗走在前面，不要远离妈妈的视线。我情不自禁地对妈妈说：“妈妈，他们多像我们母女俩呀！”是啊，天下的母亲对子女的爱都是一样的。”妈妈一边拥看我一边说。前面的小狗也开心地跳着跑着。正在它们玩得开心时，调皮的小狗不知被马路对面的什么吸引住了，旁若无人地向马路对面跑去，我和妈妈正想好好摸摸它那雪白光滑的毛，忽然急速驶来一辆蓝色的北斗星小车，我和妈妈都不约而同地尖叫起来。
正在四处张望的狗妈妈发现了马路中央的小狗，说时迟、那时快，纵身一跃从街对面跳到了马路上，叼起小狗昂头用力将其扔到了马路边，小狗脱离了危险。可不幸的一幕还是发生了，狗妈妈被撞到了几米之外。
小车停了下来，司机连忙下车，走过来看了看满身足是血的狗妈妈，摸了摸它的鼻子，摇了摇头，长叹一声。小狗见状，也连忙跑了过来，一会儿用嘴舔狗妈妈，一会儿用头拱狗妈妈，好像是想让狗妈妈站起来。但狗妈妈毫无反应，小狗便趴在妈妈身边，流下了伤心的眼泪。当司机上前想抱走狗妈妈时，小狗立即跳起来对司机又叫又咬，现场的人们都被这一幕深深地感动了，泪水不由自住地从眼角流了下来……司机走了几步，又转身把狗妈妈放到了街边上。是啊，他怎么忍心抱走狗妈妈呢！
在生活中总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们感动。这个人就是母亲。这种爱就是母爱。母爱是伟大的，沐浴看母爱的人生。
让生命充满爱作文 篇33
突然天空中电闪雷鸣，海上一团黑压压的乌云笼罩着天空，给夜晚增添了几分恐怖，船上人心惶惶。
嘀—嗒——哗啦啦——
天空下起了大雨，雨一直下，一点都没有要减弱的迹象。
海面上刮起了大风，在甲板上的人差点就被大风给吹走了，风越来越大，逐渐变成海面上最危险的灾害——飓风，人们被这突如其来的危险吓坏了。
几小时前，海面上风平浪静，人们在甲板上享受着清新的海风。
这是一艘从海岛开往大陆的轮船，正在大海中行驶，里面载着许多人，有小孩，有年轻的小伙子，还有老人，人们相处愉快，船上一片和睦的景象。
现在人们处在恐慌之中，“砰”的一声，船撞上了暗礁，这么一撞，船底立刻便颠簸起来，可以想见，船底应该是被撞出了大洞，海水正在不断地涌进来。更糟的是，也许是船上的供电设施被击中报废了，船上顿时陷入了一片漆黑。人们感到孤立无援，一些小孩子受到了惊吓，哭了起来，这些哭声夹在风雨声中，更牵动着大伙的心。
“大家不要惊慌，三公里以外就是陆地，我们可以乘救生艇去！”船长大声喊道。
人们仿佛在绝望中看到了一线生机，便都朝救生艇的地方冲了过去。
入口并不大，大家都像发了疯似的往前挤。
看到这场面，船长大声喊：“大家不要挤，一个一个来，让孩子和妇女们先上。”瞬间人们都排好了队伍，一个一个上了救生艇。
十艘小艇上，只剩下最后一个位置，可船上还有两个人。剩下的两个人，一个是身强力壮的小伙子，一个是年近半百的老人。
“你上！”老人似乎在怒吼。
“不，你去！”小伙子就是不肯上船。
船身剧烈晃动起来。趁着这一阵晃动，老人一把把小伙子推上救生艇。
小伙子和其他人得救了，但老人家，没能逃脱，卷入了漩涡。
小伙子是悲伤的，但人们不知道，他家里从此多了一个遗像，而遗像的名字，叫父亲。
朋友们，别忘了，有一种爱，比生命更重，那就是父母的爱。
让生命充满爱作文 篇34
在一个皓日当空的中午，我走进了冷水村“农家书屋”。每天这里都络绎不绝，只有到了正午，才会这么冷清，只有管理员在。我就问：“爷爷可以拿书看吗？”爷爷说：“当然可以。”我马上来到琳琅满目的书柜里东挑挑西选选。突然，《生命流泪的样子》映入我眼帘。我拿着书，坐到椅子上津津有味地看起来。
《生命流泪的样子》是伍美珍写的。本书我读完后流了泪。它讲的是一位善良女生盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭，但妈妈突然得了不治之症。这期间，虽然有着老师不断的鼓励，但亲情、友谊的烦恼依然使她感到很孤独，妈妈最终还是永远地离开了她。
这本书令我印象最深刻的是盛欣怡，一开始她并不理解妈妈，妈妈对她这么严格，她以为妈妈不爱她了，直到她无意之中发现了妈妈写的日记之后才恍然大悟，原来妈妈对她的一切苛刻以及狠心，都是妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是妈妈对她最深的爱！
以前我也会像欣怡一样，听到妈妈骂我，心里就会非常不高兴，以为妈妈已经不爱我了，还会生妈妈的气呢！一天，我做作业想偷点懒，少写了几个字，可是妈妈看了以后，却非常不满意，一直在唠叨我，我却哭。妈妈是不是不爱我了，老是挑刺！可我那时只敢怒不敢言！后来我的作业被老师表扬时，我心里美滋滋的，这时候我才隐约感觉到妈妈的严格也是对的。直到我看了《生命流泪的样子》，才明白原来妈妈骂我，都是妈妈对我的爱，深深的爱没有一丝一毫减少，而是一天天地增加。在我生病的时候，妈妈会没日没夜地照顾我；在我上学、放学的时候，妈妈会风雨无阻地接送我；在我心情不好的时候，妈妈会第一时间安慰我、鼓励我……为了让我快乐地成长，妈妈对我付出了所有，给我的爱是最无私的，是生命中的燃烧，还有什么可以比得上妈妈对我的爱呢！
宽容，是妈妈对我们的爱；放手，也是妈妈对我们的爱；严格，更是妈妈对我们的爱！
让生命充满爱作文 篇35
某天在空间看到这样一句词，“鱼儿为博渔夫一笑，不惜以生命为代价。”
几秒的愕然，长久的默然，浓浓的酸楚，溢满心头。为爱，真的可以不顾一切吗？古有姜太公钓鱼，愿者上钩。这个愿是偶尔的迷失，是不顾后果的傻，还是心甘情愿的付出，已无从追溯，不容置疑的是，不论何种情境下做的决定，都逃脱不了宿命式的结局，最后都是以生命为代价。徙留一抔黄土为爱殉葬。在愿的时候有想过这样的后果吗？一直以为，鱼儿是在渔夫诱饵的诱惑下才上钩的，却从没想过，是鱼儿的自愿。也许渔夫的诱饵的确也很诱人，但离开自己赖以生存的空间，需要的不仅仅是裹腹的食物，同时也是需要很大的勇气，而这种视死的情怀，又是怎样的一种爱在支撑！这就是所谓的爱到深处无怨尤吗？所谓旁观者清，当局者迷。而在不期而遇的爱情面前，又有谁能保持着清醒的头脑，理智的分析，再去做决定呢？用思考的方式进行的爱情，充其量不过是用天时、地利、人和组成的一个框架，真正的爱情之所以高尚伟大，他有火热而赤诚的心，能够无私赤裸裸的表白，能够共同承担命运赋于彼此的责任与义务，能够不离不弃同生共死--甚至为对方付出生命的代价。
然真正的爱情不是能用几个词汇就可以概括的。悲怆凄美的爱情，古往今来的演绎从来没有停止过。罗密欧与朱丽叶可歌可泣的悲剧故事，千古流传。梁山伯与祝英台的共死化蝶飞，成为千古绝唱。在灾难来临时，用生命为爱情护航，直至奄奄一息，谁又能不为这种爱情感动？或许日常的生活让我们习惯了相濡以沫，习惯了流年的平淡，但这未尝不是爱情的另一种表达方式。不是只有在生死攸关的时刻才能见证爱情的力量，琐碎的积累更显得弥足珍贵。以生命为代价的爱情太过悲凉，只有活着才能奏响爱的篇章。
让生命充满爱作文 篇36
爱时时刻刻都在我们的身边，可是又有多少人真正地把握住了那份爱，体会到了那份爱呢？不要等到那份爱已远离了自己才体会到啊！我们要懂得珍惜，真心一份爱。
记忆总是把我带到那一份虽不是轰轰烈烈的却深沉感人的爱里，那时我读一年级，首先要学的就是拼音了，因为刚刚开始学，作业还得有人辅导着做，而我那时和爷爷住在一起，所以爷爷就每天晚上辅导我做作业，每一次，作业发下来都是一个个鲜艳的满分，我心里得意的很。后来有一天晚上，夜已经很深了，我在床里翻来覆去的就是睡不着，爷爷的房间就在我隔壁，灯光照了进来，我知道爷爷一定还没睡，于是我小心翼翼的走过去看看：爷爷这么晚了还在做什么？我好奇的探出个头去瞧个究竟：只看见爷爷正在微弱的灯光下看书，看书？看什么书啊？封面的一排字整整齐齐的，不过当时我只认识两个字：拼音。我在心里偷笑，爷爷这么老了还要学拼音，我一年级才要学而已！这时我心里猛地一跳，爷爷，爷爷是在为我学习吗？夜很深，夜很静了。窗外有嘶叫的蝉声，月亮高高挂起，又圆又大。宁静的夜，我感受到了那深深的爱，平时对爷爷不怎么关心的我，今夜我才算是认认真真的看爷爷了：爷爷的眼睛微微下垂了，在这样深的夜，谁不困啊！在灯光的照耀下，爷爷的白发似乎在闪闪发光，现在才发现爷爷的头发白了！眼泪在我的眼眶里挤着要跑出来，我擦着泪跑到了爷爷的怀里……
爷爷的爱如此的伟大，如此的无私。从我牙牙学语到现在初中了，我的身边总是有爷爷的关爱，我知道了，我懂得了，我要珍惜住这份爷爷无私的爱。
有时候爱是一句唠叨的话，爱的表现不一样，但它们都不一定是惊天动地的，它们都有一个共同点，是值得我们珍惜的，因为只有我们懂得珍惜，才能体会其价值。珍惜那一份份的爱就是把自己放在爱的摇篮里成长，那是幸福的，那是快乐的！
让生命充满爱作文 篇37
碎碎光阴，母爱悠悠。何以为报，我心惭愧。
第一次为母亲做事，没想到竟是为她修磨指甲。不过一件低到尘埃里的小事，却让我感悟太多太多……
“哎哟！”我不满地怒吼道，“你的指甲多久没修剪了。”被轻轻划到的我一个劲地埋怨起母亲。“哦，哦，我等会儿去剪，等会儿去剪。”母亲像个砸碎花瓶的小孩子，仿佛有点难为情，红着脸，忙乱地道歉。我转过身，却猛然发现，母亲那一头一直引以为豪的秀发不知何时已悄悄染上白霜。我鼻尖不禁酸溜溜的，愣了许久才轻声说：“妈妈，我来帮您剪。”“啊？”母亲不免有些诧异，看着我坚持的样子，连声答应着。
暖暖的夕阳下，是我俩约定的时间。我坐在房内看着书，突然，“咯吱”一声，门开了，只见母亲蹑手蹑脚地挤进来，她坐在我指定的椅子上，掏出崭新的指甲剪递给我，我放下书，接过指甲剪，捧起一只手，顺便发表声明：“我技艺不精呀，你可别乱动哟！”母亲满脸堆笑道：“我的女儿一定会好好待我的！”
我用左手托起她的手，右手拿着指甲剪，却总是别扭之极。无论怎样变换姿势，总觉得拿捏得不顺手，毕竟是第一次，不熟练是自然。僵持片刻，我便不再计较姿势，硬着头皮来剪。左手握住中指，右手的两根手指头轻轻捏住指甲剪的两块小铁板，对准指甲，按紧剪子，径直压下去。原本简单的动作，由于指甲太硬、太厚，却让我使出了九牛二虎之力。但渐渐地，我也摸索出了技巧，随着一块块指甲慢慢脱落，我的心儿也渐渐地轻松起来。“慢工出细活”，打理完毕，已用去多时。
我细细端详着母亲的手，细小的疤痕像爬山虎一样布满双手，手心上方是厚厚的茧子，像硬壳一般覆盖手心。原本白皙的手已开始泛黄，长久的浸泡使其变形走样，沉重的家务使其粗糙坚硬……这双手，沉淀了太多的爱。
第一次为母亲剪指甲，我领悟到的不仅是爱，还有恩。我要以实际行动来回报父母的养育之恩，让这幸福的时光永远地绵延下去……
让生命充满爱作文 篇38
为什么生命中会有着很多的磨难？为什么相爱的人不能到永远？当我们在婚姻的圣坛前向彼此许诺的那一刻起，有很多的事情就得两个人一起去面对，不论是贫富，不论是患难，爱能使我们彼此不离不弃，坦然面对人生中的一切快乐和痛苦。
今晚和员工们一起又看了一遍《生命因爱而动听》，里面的男女主角是那样的相爱相伴，面对死亡的勇气，正如女主角所说的，“是从天上来的”，是“上面给我力量”。女主角Tracy是一个有爱心的社工，准备到一家专门收留绝症病人的医院工作，到了医院才发现这里是一片绝望的气息。然而，正当她决心好好帮助这些人的时候，医生告诉Tracy她患上了末期骨癌。深爱着妻子的阿豪对她的康复报着很大的信心，一直对妻子不离不弃。虽然最终还是无法留下他的爱妻，他的爱却是她在生命最后时刻里最大的安慰。
电影面的真诚的爱让我为之动容，爱是一种承诺，让我们懂得珍惜对方，从绝望中找到希望。就像里面女主角所说的，上帝其实是一个画家，用不同的颜色来调配我们的人生，有时会用鲜艳的颜色，有时会有灰暗，但到最后我们会明白，这些颜色调配的妙处。
上帝是爱的上帝，他不是只想加给我们苦难，他是施恩与赐福的神，他用不同的事情让我们成长，让我们坚强，因为他是爱我们的神，所有的一切都是他的美意，尽管当我们处于其中无法理解，更无法明白背后的原因，但我深信，我的神永远爱我们。
爱让我们有活下去的勇气和盼望，而神正是这爱的源头。生命中那个值得我爱，值得我去尊重和服事的那个人，就是我们要相爱一生走下去的人，但愿神使我们能不离不弃一直走到底，无论经历什么事，都能一起靠主耶稣去面对，因为神的爱是我们相爱的力量。
亲爱的上帝，用你的大爱保守我，充满我，让我用这样的爱去爱人，直到我必须去见你的那一刻！
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