鸡蛋撞地球 鸡蛋撞地球作文400字通用26篇

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鸡蛋撞地球作文400字（通用26篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的鸡蛋撞地球作文400字，希望对大家有所帮助。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇1

　　清明节放假前，老师给我们布置了一个特殊的作业，包装鸡蛋，玩“鸡蛋撞地球”的游戏，同学们的兴致可高了！

　　游戏规则是：把一枚鸡蛋自由包装，鸡蛋必须露出一半，其次，把包装好的鸡蛋从高处抛下，鸡蛋不碎者为优胜。

　　孙老师说：“那个同学上来展示一下自己的劳动成果呢？”孔德昌做的是一个降落伞，只见他把鸡蛋放在一个一次性杯子里，杯子上钻了两个洞，用毛线穿过洞，把一个塑料袋子的头系起来。安祺瑞做了一个“鸟窝”，他用很多卫生纸，把鸡蛋包装起来，在尾端留出来一厘米这样的话，就会立在地上，顶端也很牢固。谷茸涓也做得降落伞，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精致。

　　游戏开始了，同学们接连把自己的成果从二楼抛下，大多数都完好无损，这些鸡蛋都在空中做了一次旅行。

　　终于轮到我了，我做的也是降落伞鸡蛋，我把降落伞打开，稳稳的伸向窗外轻轻一放手。我觉得速度应该很慢，但是，它的速度不慢，噗的.一声着地了。我还没看清楚它是怎么下去的！同学们蜂拥而至检查我的杰作是否过关了。“成功了，成功了”！同学们抬头对我喊。我高兴极了，噔噔噔的从楼上一口气跑下……

　　游戏结束了，“鸡蛋撞地球”这个游戏，带给大家的不仅是充实和快乐，还有发散的思维和智慧的启迪。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇2

　　在一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一个活动，“鸡蛋撞地球”决赛。

　　比赛开始了，同学们小心翼翼地把自己亲手包装好的鸡蛋拿在手中，排着整齐的队伍。一个接着一个纷纷投向地面。有些鸡蛋像跳伞员一样在空中缓缓飘向地面。而有些鸡蛋就像石头一样一个个扑通、扑通的落入水中。看着同学们十分紧张地表情，心里捏了一把汗。

　　接着，同学们带着喜悦、焦虑地心情飞快的.跑到了楼下，捡起自己的鸡蛋，心想：“我的鸡蛋有没有碎呢？”“哇！我的实验成功了。”张三同学的一声惊叫，让我们不约而同地投去了羡慕地眼光……尽管如此，可有些同学还是拎起了被碎鸡蛋弄得一塌糊涂的“装备”。一副垂头丧气的样子，心里真不是滋味。

　　同样一个实验，却有两个结果”，百思不得其解，于是我仔细观察起“装备”来。我猜，可能还是包装的两边不平衡导致这样的缘故吧。所以，我们在包装的时候，要做好两边的重量相等是很重要的，这样才能使鸡蛋落地完好无损。

　　这是一次多么有意义的活动啊！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇3

　　今天，我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。

　　一大早，我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里，同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的`小朋友用塑料袋做降落伞，也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞，鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了，她的降落伞是用白色的塑料纸做的，像一朵蘑菇云，鸡蛋被泡沫固定好，吊在一个竹丝编成的圆球里，像一件艺术品那么精美。

　　下午实验开始了，轮到我们班上楼去扔了，同学们都很激动，迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了，只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉，更担心鸡蛋会摔破。下楼了，忽然一个保护器砸在我的脚边，鸡蛋被震飞了出来，蛋黄流了一地，还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时，我太高兴了。鸡蛋撞地球，我成功了。

　　后来，老师告诉我们，我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋，大部分小朋友都用小小的鸡蛋，撞开了神秘的科学世界的大门。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇4

　　最近，我在书上发现了一个有趣的实验——鸡蛋撞地球，我和好友决定亲自做一下这个实验。

　　这个实验的大概内容是：拿一枚生鸡蛋，将它包裹起来（制作材料不限）从三楼将其抛下，使其不碎。我们兴致勃勃地准备了起来，可没想到第一关就给难住了——包装方法。该用什么材料包裹鸡蛋呢？最后，我想到了一个好办法：首先，我们用木棍制作了一个三角框架，然后在三脚框架的底部固定了一层很厚的海绵，再将包了手绢的鸡蛋固定在海绵上面，最后把一个大塑料袋绑在三角框架的'顶部充当降落伞……

　　下午，我和好友激动地拿着包装好的鸡蛋，准备开始我们的实验。好友负责在下面“清场”，我则拿着三角框架爬到了教学楼的第四层。准备工作就绪后，我便将三角框架抛向了空中，只见三角框架迅速下降……我立刻下楼查看实验结果，发现鸡蛋还是碎了。我们请教了数学老师，老师替我们分析了实验失败的原因：因为三角形框架底部的受力面积太小，只要扩大底部面积，鸡蛋着落时就会安然无恙。

　　虽然这次的实验没有成功，但是我们还是很开心，下次实验我们一定会成功的！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇5

　　今天，我做了一次鸡蛋撞地球的实验。

　　鸡蛋撞地球？听起来满荒唐的，一个脆弱不堪的.鸡蛋怎么和地球相撞？似乎结果只有一个，那就是鸡蛋粉身碎骨，干嘛要实验呢？可这是个非常有趣的科学实验。这个实验是这样的：一个鸡蛋从四层高的地方摔下来毫发不伤。实验需要用生活中的许多经验和科学道理，需要自己动脑筋。

　　我开始动手了。我首先把一个鸡蛋和一张硬纸拿出来，把硬纸剪成三角形椎体，然后把鸡蛋放在三角形椎体的圆形兜里，最后把三角形椎体下面的圆形封住。先在桌子上试一下，从1米的地方往下扔，鸡蛋太重，结果尽然破了。

　　现在，我有些紧张：

　　从四层高处往下摔，应该会破吧！我按照刚才的方法包装好，打开窗户，把鸡蛋从四楼处往下扔，鸡蛋像一个襁褓中的婴儿一般。我马上下楼，看看我想的办法灵不灵。鸡蛋安然无恙。“我成功了！”我高兴得跳了起来。

　　我一下子冷静了下来，想：这个游戏实在是太有趣了，我以后要多动脑筋，创新又好玩的游戏！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇6

　　10月28日中午12时30分，我校八年级开展了围绕科技月的一场竞赛——“鸡蛋撞地球”。比赛规定用一个塑料袋包裹鸡蛋，将鸡蛋放入自己的装置中，装置和鸡蛋不得超过规定重量。在保证鸡蛋不破碎的情况下，装置重量由轻到重分数依次由高到低。

　　我班的方案很多，但是真正代表的小组很少。因为他们的方案都是最万无一失，最安全的方案。我班最出色的装置，是由龚思宸、钱犇等人完成的“气球装置”。该装置把装着鸡蛋的塑料袋系在气球下，用富有弹性的网状海绵把鸡蛋层层裹住，再用普通海绵包裹，装置便完成了。从理论上来说，气球可以减慢鸡蛋下落的速度，海绵网和普通海绵可以减弱冲击力。从选材上来说，海绵和气球几乎没有重量，占了很大的优势。在近十次的'实践的过程中，鸡蛋始终没有破碎，由此证明了之前的理论。这个装置虽说简易，却也十分精巧，在每方面都考虑得丝丝入扣。

　　最终，我班的“气球装置”获得了全场最高分。这次的竞赛不仅提高了我们的动手能力，同时锻炼了我们的思维，开拓了我们的视野，多方面丰富了我们的知识和课余生活。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇7

　　星期五，老师叫我们回家做一个实验：鸡蛋撞地球，要求鸡蛋从10——15米的高空掉下来而不破。

　　走在回家的`路上，我一直在想：鸡蛋从这么高的地方掉下来怎么可能不破呢？我越想越觉得奇怪。回到家，我赶紧告诉了妈妈，妈妈和我都半信半疑。

　　我们开始想办法了。第一个实验：用海绵把鸡蛋包起来，结果只听“啪”的一声，鸡蛋破了。开始第二个实验了，我先拿来大大果块的瓶子，再用海绵把鸡蛋包起来塞进瓶子里，然后又用塑料袋做降落伞。这样鸡蛋还真像一个“小伞兵”了呢？不知道，这个“小伞兵”能不能安全降落呢？我请奶奶把降落伞拿到三楼，等一切准备妥当，我一声令下：“开始！”奶奶把手一松，只见降落伞飘飘悠悠地从高空落下来。我连忙跑过去把大大果块的瓶盖打开，小心翼翼地剥开海绵，我看见鸡蛋安然无恙地躺在中间，我大叫起来：“成功了！成功了！”

　　我急忙跑上楼，好奇地问妈妈，为什么第一次没成功呢？妈妈笑眯眯地告诉我：“因为第一次鸡蛋撞地球的冲击力太大了，所以失败了。第二次我们利用空气的浮力，为鸡蛋做一顶降落伞，就是减小了鸡蛋落下来的冲击力，鸡蛋就不容易碎了。”

　　没想到这个小小的实验还藏着一个科学知识呢！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇8

　　今天我们学校举办了一场一年一度的鸡蛋撞地球比赛。

　　比赛开始了，先由小组持人宣布比赛规则。先由选手拿着鸡蛋保护器站到四楼阳台上，再同时放手丢下鸡蛋保护器。必须蛋不破而且还要在红色区域内。啊？那么多规则！听得我头皮都发麻了，不管了，先看看其他选手的表现吧！

　　看到第三组的时候，突然一个鸡蛋保护器吸引了我们的目光，那是三个氢气球绑着的一个鸡蛋保护器。我心里暗暗地想：这下有好戏看了，鸡蛋保护器肯定飘到天上去了。可惜，并不是我想的那样，鸡蛋保护器稳稳当当地落在了地上。

　　该轮到我们班了。我拿着我的手榴弹上场了。我站到四楼办公室的.阳台上，手还在颤抖。生怕我的鸡蛋要摔破。我小心翼翼地把拿着鸡蛋保护器的手放到扶手外面。只听一、二、三，放！那声音在我的大脑中回荡，我一松手，那鸡蛋保护器便嗖的一声掉了下去。当时，我的心都快跳到嗓子眼了。我恨不得变成一只鸟儿，拖着鸡蛋飞下去。

　　天无蛋道啊！鸡蛋最终还是破了。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇9

　　今天，老师布置了一个有趣的作业，让我们想个方法让鸡蛋从门框上落下来不碎，实验的名字叫"鸡蛋撞地球"。我满心疑惑：鸡蛋一磕就碎了，怎么才能让它不碎呢？生活中用各种减震材料保护贵重用品的方法用在保护鸡蛋上，这也许是一个有效的方法。

　　说干就干，我用软软的百洁布把鸡蛋前后左右上下包起来，包裹完后像个椭圆形的弹力球，捏起来软绵绵的'。我又用绳子绑好百洁布，确保鸡蛋没有裸露在外面。

　　开始实验了，我站在椅子上，靠着门，把包裹好的鸡蛋举到门框上，准备扔下来。我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳，紧张得血管都要爆炸了似的。"啪"的一声闷响，电光火石之间鸡蛋就掉到了地上。我着急地从椅子上蹦下来，心里忐忑不安，鸡蛋有没有摔破呢？我小心翼翼地拆开百洁布。啊！鸡蛋完好无损。成功了！我高兴得心里乐开了花，不禁欢呼起来。

　　原来这就是"鸡蛋撞地球"的实验。我懂得了：只要勤动脑筋，就能把不可能变成可能。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇10

　　“下面是鸡蛋撞地球比赛”。包老师讲，我马上把这个活动写到了本子上，因为我感觉这个活动可以让人的小脑袋瓜动起来。

　　回到家里我把作业做好后，就用里面像稻谷一样的东西放进了盒子里，是那种装喜糖的盒子。然后，我选了一个不大不小的鸡蛋装进了里面，然后在把盒子用胶带封住，当我把我的作品给老爸看时，老爸仔细思考了一下，就给我泼了一盆凉水：“这样不好，既重阻力又大，要用又结实又轻的泡沫板做最外层保护。”于是，我就找来了泡沫板。然后里面放满了弹力絮，然后外壳上面也弄满了弹力絮，来后再用胶带粘住，这样装置就做好了，不过我感觉有一点儿像个“馒头”，老师说班里要进行比赛，要从三楼扔下去，当轮到我时，我才急急忙忙得把我的“馒头”扔下去，啊！好像扔到了，就是弹出来，我忙下楼去捡了，一看鸡蛋完好无损，我心里的.石头才放了下来。不过后面称重量的时候，我的是80克，而60—70克正好的四个人，每个班四个人参加，我没有被选上，我的心好像掉到了冰窑里似的，不过，转念一想，没关系，肯定是我自己做的还不好，别人的既轻又不破，我不淘汰才怪呢！

　　这次比赛给了我很大信心，做了什么事，绝不能灰心，或许你其它东西比别人做得好！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇11

　　一只鸡蛋，从四楼的`高空摔下来，却毫发无伤，这是为什么？这个问题困了我很久，也实验了很多次，才得以解决。

　　我想到的第一个办法就是用塑料袋做降落伞，用两根线把鸡蛋“绑”起来，再把绳子的另一头固定在塑料袋上，把他从四楼高空摔下来一定没事，结果却让大失所望，鸡蛋随风飘来飘去，然后只听“啪”一声，蛋壳破了，蛋黄流了出来，这表示失败了，“嗨！”我长叹一声，缓缓走进书房，又呆在那里想办法。

　　类似这样的情况还有很多，每次我都是无功而返，不知摔破了多少鸡蛋。

　　上天不负有心人那！终于有一次，我成功了！那次我弄了个泡沫箱（正方形）里面包了一个三角形，中间用绳子把鸡蛋绑住，使鸡蛋悬在半空，我闭上眼，把盒子从四楼丢了下去，再睁开眼，只见泡沫箱子像一个“跳水运动员”似的，在空中旋转了二周半，又在半空中扭了扭身子，再往前翻了一个跟斗，然后掉在了地上，我赶紧跑下楼去，拆开箱子一看，鸡蛋完好无损，我终于成功地完成“鸡蛋撞地球”了！

　　通过这件事，我明白了成功靠坚持。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇12

　　“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。

　　为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱们“骑驴看唱本走着瞧”。

　　终于迎来了鸡蛋撞击地球比赛。同学们个个拿着自己的鸡蛋，爬上桌子开始扔鸡蛋。轮到我了，我抱着自己的多气球组合型鸡蛋来到桌子前，心里是“十五个吊桶打水七上八下”。我慢慢爬上桌子，当我把手举起的'那一刻，手竟然情不自禁地抖动起来。我心里实在没底，害怕鸡蛋会有“生命危险”！我慢慢松开手，气球带着鸡蛋慢慢“飞”了下去，我睁大了眼睛，心里想：鸡蛋会不会破？会不会？会不会

　　所有人都扔好了，很多同学的蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇13

　　周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。

　　你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？

　　起初我也这样想，马老师似乎看出了我们的心思，耐心的为我们讲解“这个实验是这样的，用一些材料把鸡蛋壳包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋完好无损，装置轻便。”

　　上午，我拿着“装备”来到窗口前，我的安装非常简易，事先将鸡蛋包起来，又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一层毛巾和几层破布，最后把它放进鞋盒里，又将方便带做的降落伞安好。

　　开始扔了，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我冲上前去打开一看：蛋竟然完好无损，我高兴极了，我又用别的'方法试验了几次，可是没成功都破了。

　　这次试验虽然只成功了次，但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的，要反复试验才能做好。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇14

　　今天，我看了一个非常有趣的节目名字叫“鸡蛋撞地球”，我在心里不禁好奇的想鸡蛋怎么撞地球呢？

　　原来是一帮中小学生，他们奇思妙想用各种各样的小装置，从高空中向下扔鸡蛋。为了防止鸡蛋从高空中落地后破碎，他们就用气泡垫、海绵，还有泡沫吧，把装鸡蛋的外壳有的.包成三棱锥形，有的包成正方形形状，还有的利用非牛顿流体。为了不让鸡蛋落下后，从规定的台子上滚下去，他们有的把包装体裹上一层硬物体，防止它弹跳出去，有的把包装好的鸡蛋放进大米里，还有的在外面涂了一些胶，让装置粘在台子上。

　　这个有趣的节目，使我知道：要从高处把鸡蛋扔下来不碎，一是要减少鸡蛋的下降速度，二是要减少冲击力，三是要减少鸡蛋和地面接触的时间。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇15

　　今天是星期五，学校举办了第一届鸡蛋撞地球比赛，这次比赛可以说是既活动了身体又活动了头脑让我们从小就热爱科学喜欢科学。这次比赛是一次有意思锻炼，比赛是这样的：有一人从20米的`高空往下扔一枚鸡蛋，使鸡蛋不破碎，可以用外包装对鸡蛋进行加工，最后谁的外包装轻并且鸡蛋不损坏，谁就获胜了！

　　首先出场的是6-3班他们采用了降落伞的原理把鸡蛋放在一个纸杯里，再给纸杯绑上降落伞就可以了，他们投了三次，全部成功，最终称重他们的外包装是65克。不知不觉到我们班了，他们采用了三角形，做出了一个三角体把鸡蛋悬在中间，她们投了两次都成功了，称重后外包装是35克，太了不起了！这次比赛教育我们只有平常多细心观察才到用时发挥更多哦！这次的比赛又愉悦身心，又开发大脑希望学校以后多举办此类比赛！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇16

　　今天晚上，我和爸爸一起做了一个“鸡蛋撞地球”的实验。我心里想：如果鸡蛋不全副武装的话，脆弱不堪的'鸡蛋，肯定会摔地粉身碎骨的，那简直就是鸡蛋撞石头——自不量力。

　　我兴致勃勃地从冰箱里拿出鸡蛋，又从桌子上面拿出一双手套，把鸡蛋装进一只手套里，又把里面有鸡蛋手套装进另一只手套里，用绳子把口子系上打结，放在小盒里，鸡蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了两个塑料袋当作降落伞。

　　我和爸爸带着我们做实验的鸡蛋，爸爸用力地把鸡蛋向窗外一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我的心里不停的叼念着：“不要碎、不要碎……”鸡蛋就像摇篮中的婴儿一样，晃晃悠悠久地飘了下去，我和爸爸迫不及待地下楼去看，我们都看见了鸡蛋安全着陆，我们打开盒子和两只手套，看到完好无损的鸡蛋，我们都一蹦三尺高，真是功夫不负有心人

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇17

　　中午，我兴致勃勃地对妈妈说：“我要把鸡蛋从三楼扔下去！”妈妈说：“鸡蛋脆弱不堪，你这样做不是以卵击石吗？”我自信满满地说：“那就请你拭目以待吧！”

　　我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋，然后我把鸡蛋用毛巾包上，再让爸爸用双面胶把包上毛巾的鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的，好像穿上了防震衣。最好，我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。

　　我和爸爸迫不及待地跑到楼下，叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来，就像睡在摇篮中的`婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去，小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看，鸡蛋竟然碎了。

　　鸡蛋为什么会碎呢？我百思不得其解。后来，妈妈告诉我：“可能是你给它的装备太少了。”

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇18

　　我们学校举行一个“鸡蛋撞地球”的实验活动，有兴趣的同学都可以参加，我也报名参加了。

　　放学回到家写完作业，我就开始做鸡蛋撞球的工具，我拿了一个鸡蛋，把它用泡沫围起来的，我还在下面做了四个可爱的小脚。你知道它有什么用处吗？其实，这四个小脚是保护好鸡蛋的安全，先落地的是四个小脚，不是鸡蛋。我还给它做了一对漂亮的翅膀，这对翅膀是帮助它平衡的`。我还在上面做了一个水蓝色的降落伞，里面还放入了一些纸片，这是把鸡蛋固定好的，一个漂亮的“鸡蛋撞地球就做好了，它好可爱，我给它取了一个名字，叫可爱飞飞包。

　　我把它带进学校，从五楼降落到地上，我把飞飞包给了殷老师，殷老师让几个同学猜碎了还是没碎，周子政说：“没碎，周子权说：“没碎”。余宗翰说：“可能碎了？”激动人心的时刻到了，鸡蛋没碎，大家都开心的跳了起来！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇19

　　星期三，老师说要举行一场鸡蛋撞地球的活动。我回到家就想给鸡蛋做个保护装置，这个装置不仅要结实能保护好鸡蛋，同时在掉落的过程中要以时间长为优。那该怎么办呢？

　　我最先想到的'是降落伞。行呀，因为降落伞轻飘飘的，既可以延长时间，又可以让蛋不受到伤害。可是，问题又来了。如果降落伞承受不了鸡蛋重量怎么办呢？我想到了气球，因为气球很轻，而且软软的可以起到保护作用。

　　根据前面的思路，我已经设计出了一种方案。准备行动，说干就干。我拿来了剪刀、透明胶、气球、塑料袋和一枚生鸡蛋，先将鸡蛋塞进红气球里，把气球吹胖，然后把另外三只气球分别贴在红气球周围，最后把塑料袋的柄剪开，贴在气球上，形成了一个降落伞。这样就有了双重保险！

　　不过在家里进行的第一次试验中，鸡蛋就破了，只是我和爸爸妈妈都没有发现。可想而知，学校里的比赛中，我以失败告终。

　　吸取了这次的教训，相信以后我一定会做出更好的鸡蛋保护装置！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇20

　　“碎了，碎了，张恒的鸡蛋碎了，”这是我们班正在操场上举行鸡蛋撞地球的活动。

　　改到我们班上的独臂大侠；杨兆华出场了，他的左手前不久摔坏了至今还打着石膏，挂着绷带。右手拿着一个纸杯看来他的鸡蛋是装在一个纸杯中，上面封好了口，不知道里面是什么设计，更可趣的是下面还粘了个塑料袋，真不知道是什么奥秘，他大摇大摆的走上了台，微微一笑，好像冠军是他的了，他右手拿着纸杯往上一扔，刹那间，鸡蛋像火箭一样飞上了天，忽然又垂直落了下来，只听见啪的一声，纸杯歪着倒在地上，我开玩笑的对杨昭华说：“鸡蛋摔坏了吧，你就等着喝鸡蛋汤吧。”

　　终于轮到我了心情好激动啊心里忐忑不安，我踏着小步上了台，我的鸡蛋有4层卫生纸，2层超硬的`卡纸做成的。我学甩旗手的动作，不过比他扔的高许多，扔了出去，一瞬间，鸡蛋像手榴弹一样飞了出去，我心里不停地祈祷：鸡蛋啊鸡蛋！千万别摔坏，可是鸡蛋好像不明白我的心思似的，偏要落下来，我和杨昭华的鸡蛋的下场一样，我不相信，怎么厚的纸都能摔坏，我旁边的杨昭华说：“你的鸡蛋也烂了！”我愤怒地说：“才不是呢！”我一摸！咦！怎么哪么多水啊！原来真的碎了。

　　后面的同学的鸡蛋一个个摔碎了直到宋佳琪，她的鸡蛋却没坏，令我很惊讶！活动后我一定向她学习。

　　这次活动太有趣了，真不愧是“鸡蛋撞地球！”

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇21

　　今天，学校发新学期的新教材，我特别高兴。上午妈妈取回来后，我便迫不及待地随便翻了翻。无意中看到了一个实验：“鸡蛋撞地球”。哟！这个不错！我决定亲自试一试。

　　于是我用装书的塑料袋子当降落伞的充气部分，用从穿小的背心上扯下来的布条子做伞绳，我把它剪成六条，可有一个难题把我给难住了，就是下面我做的布托和伞绳怎么连接的问题。粘吧，太容易掉了，系扣也一样。最后，我决定：一个字 “缝”！我拿来针和线，开始缝，这对于一个boy来说可不是什么好差事，我废了九牛二虎之力才勉强缝上。然后，我找到一个巧克力盒子，做好了一个空投箱。最后，我把鸡蛋放了进去，心想要是鸡蛋碎了，我就把它煎了吃！接下来，我还找一张厚卡纸，把它折三折放在空投箱下面做缓冲。万事俱备了，就差一投了。

　　我家住六楼，空降投掷的`任务交给了妈妈，我跑到楼下，准备看鸡蛋撞地球。看妈妈把我的杰作抛了出来，它降得很快，当时风很大，正当我充满期待的时候，结果傻眼了！只见它“呯”地落在了二楼的空调机上！我要的结果落在了半空中！

　　妈妈建议我拿工具把它拿下来。我们拿着凳子和扫把来到楼下。可是你猜怎么着？它已从空调上掉下来了，根本没用我们费事。我赶忙跑过去看“鸡蛋撞地球”的结果。哈哈！鸡蛋完好无损！我的实验成功了！

　　没有吃到煎蛋，实验的成功让我兴奋不已！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇22

　　学校的科技节开幕了，每个年级都有各种各样有趣的项目，而我们六年级则是“鸡蛋撞地球”。

　　鸡蛋撞地球？有的人或许就要问了，鸡蛋那样脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵击石”嘛！

　　是啊，但是我们可以利用灵活的大脑，想出巧妙的办法，减少鸡蛋下落的冲力。我就是利用三角形的稳定性来保护鸡蛋的。我先找来六根结实的木棍，将它们粘合成三角架，最后将鸡蛋裹上泡沫纸就完成了。

　　星期一下午，我们六年级全体同学在楼下排好队，准备观看鸡蛋从四楼下坠的壮观场面。“啊！”只听见观看的同学一阵欢呼雀跃，我连忙从三楼探下头去，原来是一班的鸡蛋，已经扔下去了，只见有的人用四个气球将鸡蛋固定在中间，有的人用泡沫纸盒装上鸡蛋再从外面用木条固定住，还有的人在鸡蛋上裹几层，再在上面用方便袋做降落辅助……各种各样的方法都有。我们秩序井然地走上四楼，将手中的鸡蛋装置一起丢下去，然后便忧心忡忡的下楼去查看。

　　我的'鸡蛋碎了，我仔细看了一下。发现是因为泡沫纸包的不紧造成的，鸡蛋滑出来了，不过我看到我们班只有三个人的鸡蛋碎了，其他同学的都完好无损，我真心为他们高兴！

　　这个活动不仅有趣，而且让我明白了一个道理——科学可以让撞击地球的鸡蛋“安然无恙”。其实，生活中处处有科学，我们要时刻保持对科学的好奇心，这样你就会发现生活是多么绚丽多彩！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇23

　　什么？鸡蛋撞地球？是指用鸡蛋去撞击地球？当然不是。所谓的“鸡蛋撞地球”是指用各种各样的方法去保护鸡蛋，再把鸡蛋从高处往下扔，看一看是谁的鸡蛋能保全完好，不摔碎。

　　星期一下午第三节课，我们“鸡蛋撞地球”的活动比赛正式拉开了帷幕。

　　首先是六(1)班的比赛选手登场。选手们拿着被自己精心呵护的鸡蛋，一脸的跃跃欲试。保护鸡蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹着的；有用棉花裹着的；还有的用一个袋子当作降落伞，系在鸡蛋身上的，甚至有用家里的雨伞的……真是“琳琅满目”。

　　随着老师的.一声令下，鸡蛋们一个个“英勇天涯”。但结果并不是很理想——很多鸡蛋都碎了。随后，是六(2)班的参赛选手登场了。二班的同学吸取了教训。着重于如何减轻鸡蛋下降的速度，和下降时的缓冲。随着一声口哨，选手们放开了手中的鸡蛋。脸上布满了紧张的神情。楼下的观众们也不禁为他们捏了一把汗。这一刻，时间仿佛停止了，几百双眼睛紧盯着飘飘欲坠的鸡蛋，连呼吸都不禁放慢了速度。

　　鸡蛋们落地了。裁判员上前去察看，竟然又有一个鸡蛋破碎了。接着轮到了三班，四班，五班。

　　美好的时光总是那么短暂，比赛很快就结束了，由于二班的选手们吸取了前者的教训，在这次比赛中大获全胜。

　　鸡蛋撞地球真有意思，小小的活动，丰富了我们的学习生活，更让我们懂得科学源自实践的道理！

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇24

　　一天我闲来无事，便想起了校报上的实验标题：“鸡蛋撞地球”，心血来潮想试一试。

　　我正在冥思苦想装置该怎么做时，飞行员从空中跳下去打开降落伞的画面出现在我眼前，我找来一个大小适中的塑料袋，把二个拎手剪断，请外公在剪断的拎手上绑上绳子，然后编个蛋袋，把生鸡蛋装进去，命名它为“鸡蛋1号”。

　　为了以防万一，我打算再做一个“鸡蛋2号”。我找来两块棉布，一块垫底，一块包鸡蛋。我把鸡蛋放进其中一块棉布，对角相缝，然后把“蛋包”放在另外一块棉布的中间，再把两根吸管从中间剪断，缝成一个“四角架”，再然后把这“四角架”缝在“蛋包”的四条边旁，外公又用香和塑料袋做了一个小风筝做缓冲装置，最后把它和“蛋包”接起来，“鸡蛋2号”就完成了。

　　第二天，我回到家里，从四楼高空把“鸡蛋1号”给扔了下去，“鸡蛋1号”晃晃悠悠，几乎垂直落地后，我赶紧跑下楼去察看“鸡蛋1号”是否破损，由于砸在阶梯上，可怜的小鸡蛋被摔得“粉身碎骨”，我把“鸡蛋1号”的尸体清理到一边，又跑上楼去准备做“鸡蛋2号”的`实验。

　　我抓起“鸡蛋2号”把它给扔了下去，相对于“鸡蛋1号”来说，因为它头戴风筝，缓慢地飘落着地，同时它很幸运，摔到了柔软的泥土上，我冲到楼下小心翼翼地捏了捏，鸡蛋完好无损，我心想：鸡蛋没破应该是因为它有双重缓冲的原因吧。

　　通过这个实验，我知道了做任何事情都要有个缓冲，不能急急忙忙。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇25

　　“鸡蛋撞地球”是学校科技节的活动之一，所以周一下午，老师要求我们每人做一个能挂只鸡蛋的降落伞，从五楼扔下去，而鸡蛋不碎。回到家，做好作业后，我迫不及待地打开书橱，查找制作降落伞的资料。

　　根据找到的资料，我和外公拿出了一个垃圾袋、一个塑料杯子、两块海绵以及四根绳子。我们先用垃圾袋作伞面，接着，又用四根绳子分别绑住袋子的四个角，使袋子撑起来，然后，在绳子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的底部放上了两块海绵，以减少鸡蛋落地时的振动。一个简易的'降落伞终于做好了！我兴奋极了！把降落伞带到学校试飞，我把降落伞伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，鸡蛋摔了个稀巴烂。老师对我说：“你这样是不行的，因为它的本体就太重了，再加上伞面又小，所以降落伞肯定是‘自由落体’的。”

　　回到家，我又上网查了资料，最后决定用一次性桌布作伞面，用尼龙绳作伞绳，在绳子的下端固定了一个微波炉饭盒，饭盒内放置了一个塑料支架，使鸡蛋悬空，并用胶带将鸡蛋与支架粘住，一个巨大的降落伞做好了。第二天，我怀着忐忑不安的心情，将降落伞带到学校，拿到了五楼的窗边，开始试飞了，它像水母一样，在空中随风起舞，我的心也随之上下起伏，最后降落伞终于平安落地，鸡蛋安然无恙！我的心high到了极点！

　　虽然我在比赛中没能进入决赛，但是我觉得制作降落伞是一件很有趣的事，有机会我还要做降落伞。

　　鸡蛋撞地球作文400字 篇26

　　“哎，怎么找不到好方法啊！”一个中学生拿着手机发愁。嘿嘿，你们一定猜不到那个人是谁，那个人就是我。我正在为明天“鸡蛋撞地球”的实验而烦恼。我现在连做都没有做出来，还怎么参赛呢！

　　哎，看来只能自己动手，丰衣足食了。可是，问题来了，我该怎么做呢？这次比赛是从四楼将装置扔下，在保证鸡蛋不破的基础上，更要求装置的完整性。而且，装置的重量也在考核范围内，越轻，得分越高。

　　深陷沼泽的我反复抓住“低利润”这根救命稻草。我拿了一个大塑料瓶，用剪刀从中间把它分成两半，并往里加入水。随即，我将食盐倒入水中，直到它不能继续溶解时，再将鸡蛋慎重地放进瓶子。鸡蛋居然奇迹般地漂浮在水面上。嘿嘿，看到这里，你们应该知道我是在用液体的浮力使鸡蛋浮起来，最后使它从四楼摔下而不破碎。可是，光说不练假把式。我把两半塑料瓶合二为一后，拿着它走向四楼。不知怎么，我觉得每走一步都沉重无比，因为我手上拿着的是我辛苦一天的`成果。

　　“嘭！”将装置抛下一楼后，我拿着一个破碎的瓶子一步一步上楼，瓶子内的液体向外一滴一滴地流着，而我的内心何尝不在向外留着血呢？

　　第二天，主席台上校长说：“本次获奖的同学有……”远处，一个人默默地抽泣着。校长接着说道：“‘走进创客，体验创新’重要的是‘创新’二字，结果不重要，重要的是过程。”