就让我们爱到刚刚好 《这样爱你刚刚好》读书笔记通用12篇

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《这样爱你刚刚好》读书笔记（通用12篇）

　　在家庭教育中，父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。下面由小编给大家整理《这样爱你刚刚好》读书笔记，欢迎大家阅读参考！

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 1

　　朱永新老师的《这样爱你刚刚好》这本书，又是关于爱的话题。类似的书读过很多很多，感觉都是一些心灵的鸡汤，因此，并没有对这本书产生兴趣。一次惬意的午后，不经意间，我打开了这本书，刚读了几页便被吸引了，吸引我的是书中那种刚刚好的爱，一种充满智慧的爱！原来还可以这样爱孩子。说句实话，我们老师又何尝不扮演着父母的角色爱这孩子呢？

　　这本书针对各个年龄段孩子家长普遍关注的重点问题，帮助家长了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题，并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法。读了这本书，让我意识到爱孩子不是简单的事，更学会智慧的爱，不能一味迁就孩子，让爱变成“溺爱”，要学会“让爱刚刚好”。

　　这本书告诉我们，父母的教育素养，直接影响甚至决定孩子的发展。在教育中，家庭是成长之源，父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育，没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，一起阅读才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态！

　　如今，教育是父母最关心的问题，也是父母最头疼的问题。许多家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。总认为把孩子送到一个好的教育环境就可以了，往往忽视了家庭潜移默化的教育。这是一个错误的认知。我们父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭，自身也该成为美好的人，从而帮助孩子成为更好的自己。那么怎样用智慧去关爱我们的孩子呢？这不管对于老师还是家长都是值得思考的问题。

　　一、鼓励比批评更有效

　　通过看这本书，让我明白了爱的表达有科学的方式可以学习、可以借鉴。“善于表扬与奖励，适时批评与惩罚”这章节，祥细地介绍了什么时间夸孩子和批评孩子，以什么样的方式去夸孩子和批评孩子，倡导“自然惩罚是首选”，认为要少用逻辑结果去罚惩孩子，而多用自然结果去帮助孩子。当事情发生之后，多和孩子一起想办法，“发生了，确实很可惜，很难过！现在有什么办法呢”，协助孩子在找到方法的.过程中，学会承担后果、学会改善的方法，通过一件一件事情的累积推动孩子的成长。对身为老师的我来说，感动于编者是如此用心、细心地把这一部分作为独立的一个章节进行阐述。老师每天面对的不止一个学生，更要善于用科学的方法去表达自己的爱。有时候看到学生不认真听课，不完成作业，我也控制不好自己的情绪，但是我发现那些我眼中不听话的孩子并没有改观。在我任职班主任期间发生过这样一件事，我的班级有一位学生上课很爱交头接耳，我很着急，多次批评找他谈话也不起任何作用，撑不了半天便打回原形。有一次，我听到他在课堂上突然冒出一句“老师在讲课，不要讲话啦。”这句话让我出乎意料，原来他也不喜欢课堂上有学生乱讲话。于是，我想了一个妙招，我让他担任了班级的纪律委员，从那以后，他上课讲话的次数越来越少了，就这样，他慢慢改掉了自己坏习惯。通过这件事我明白了有时候鼓励比批评更有效。其实这就是智慧的爱。

　　二、父母是最好的榜样

　　这本书告诉我，父母对孩子的爱是伟大的、无私的，同时这种爱的能力需要树立正确的观念，需要不断的学习、不断的自我完善。10岁左右孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神的重要因素。父母对孩子情绪的理解和认同，以及允许孩子自由表达悲伤和软弱，是给予孩子最大的爱，这将构成孩子心理安全感的重要基石。面对科技产品对孩子在时间、精力上的争夺带来手足无措感，这本书在“做关注科技的现代父母”章节，告诉我们正确地认识科技产品，倡导“带孩子一起探讨科技新事物”，给我们提供了正确的理念、正确的方法。我们的孩子终将走上社会，本书将“诚信”、“有教养”、“劳动”，以及如何看待“分数”，四篇独立成章，让我们父母作诚信、作有教养的榜样，让我们全面看待一个人的全面发展和综合素质，这推动了作为父母的我们，要不断自我完善、不断自我修行、不断自我提高。

　　三、培养社会的人

　　其实每个父母也都知道，孩子总归要离开我们，走上社会，用自己的头脑和双手创造自己的人生。我们可以在他年幼时提供舒适的生活，极致的呵护，但不可能陪他一辈子。总有一天，他要独自面对这世界，自己解决一切难题，自己承担所有风雨，自己搏杀条条血路。所以，如果父母真的爱子女，就该在子女离开你之前，教会他和世界相处的能力，这是你对他的最大帮助和保护，为人父母的终极使命，其实是培养出适应社会的孩子。孩子能在社会上活得开心、顺畅、如鱼得水、游刃有余，才是作为父母的最大成功和最高荣誉。

　　四、陪伴是最美好的风景

　　相信大部分人都有过这样的感叹：“道理我都懂，为何还是过不好这一生？”同样的，在育儿路上，虽然我们也学习并“懂得”了很多“先进”的育儿理念，可是，面对孩子成长过程中的种种"问题"，我们依然不知道该怎么办，我们依然会生气、焦虑、抓狂甚至崩溃。《这样爱你刚刚好》这本书告诉我们：世界上根本没有唯一正确的育儿观，要培养好孩子，最重要的是父母和子女的共同成长和良性互动。陪伴孩子与孩子一起成长，一起阅读才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态！我们要相信孩子是完美的种子，父母自身的成长可以对子女产生影响，但父母不能决定子女的命运。学校是孩子这颗种子种植的土壤，父母的共同成长和良性互动是种子破土而出需要的养份，而老师的教育则是种子开出鲜艳花朵的水份。只有父母的参与、学校的管理、老师的教诲三者完美的结合，才能培养出优秀的孩子，才能期待孩子长成参天大树！

　　原来可以这样爱孩子，父母对孩子的爱，再多也不嫌多，随着时代的变迁，爱的方法也在不断改变，我们探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法，让我们对自己、对孩子、对世界，都能爱到刚刚好。

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 2

　　这次假期，我阅读了由孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书，感受颇多，这本书主要是针对在青春期的我们，家长对我们的教育和关注问题。让父母更好地教育我们，关注我们，改善我们之间的关系。能让我与父母像朋友一样交流，了解到父母的不容易。也产生了来自我深刻的感受。

　　步入叛逆期的我们，正好与父母产生了剧烈的矛盾。

　　一、他们总是过于关注我，反而我越加厌烦他们，连几句话都难以沟通。

　　比如：当我专注写作业时，：一会儿问“你要不要喝水啊”，一会儿又问“你要吃点儿水果吗”，过几分钟，又问“你要不要休息？”。就让我很烦躁，无法认真完成一项作业。其实我认为：他们应该相信我，尽量不要打扰我，我知道他们是为了我好，也希望他们理解我。

　　二、父母总以为我在书房是在看电脑，不相信我在写作业等等。

　　在书中，提到八年级的中学生自我认知有明显的.波动。的确，我小学成绩好一些，一到中学，学习开始下降，总是认为自己学习态度不好，产生自卑现象。父母及时发现后，经常帮助我放松压力。才没有让我自暴自弃。这个时期，我们应该保持乐观，积极面对任何事情，提高自己的学习能力，也让家长放心。

　　有时候，我难免会有情绪，书中告诉我一些应急情绪自卫术。第一种是“倒着数数”；第二种是‘自由书写’；第三种是“补充情绪零食”；第四种是“抽离法”。让我明白到：只有情绪稳定下来，才能认真做一件事和交流。减少一些不必要的冲突。

　　其实我经常有负面情绪，这本书给我的最真实的感受是：学习带给我的压力很大，也许换个角度看世界，对压力的感受是不同的。比如：我要不断得自我暗示，“我是可以的”，就会是一些健康的想法。如此以来，我会更充满自信。在学习方面，大部分原因是自身的负面情绪太多，影响了考试。所以，当我郁闷时，换位思考，世界将是另一个样子。

　　通过此书，不仅提高了我的语文水平，还建立了良好的心理，我与父母之间的关系也有所改变，他们也会给予我适合的关注和“爱”。有时候不要死学习，学习方法比勤奋更重要，更影响学习效果。希望我和父母在以后的生活中理解双方，共同行走！

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 3

　　这段时间拜读了教育首席专家孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书，感觉受益良多。这本书针对各个年龄段孩子家长普遍关注的重点问题，帮助家长了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题，并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法。读了这本书，让我意识到爱孩子不是简单的事，更学会智慧的爱，科学的爱，不能一味迁就孩子，让爱变成“溺爱”，要学会“让爱刚刚好”。

　　我的女儿已经七年级了，书中所说的孩子成长中会出现的一些问题，有我意识到的，也有我没有意识到的。比如“是否应该陪写作业”这个问题一直困扰着我。从女儿有作业开始，我都是坐在旁边陪着她，因为我怕她写作业拖拉、姿势不对，更怕她写作业注意力不集中、错误多‥‥‥孩子累，我自己也身心俱疲，“陪”不知不觉变成了“盯”。怎样解决好这个问题呢？这本书让我明白“陪伴的目标是不陪”。

　　首先，家长不能单纯的陪同，紧盯着孩子的作业转，这样容易让孩子形成依赖心理，碰到问题就会问家长；给孩子一定的空间，减少对家长的依赖。其次，孩子写完作业后，不要直接帮她检查作业，而是要养成孩子自我检查的习惯；通过事后随机检查孩子的作业，并对出现的错误进行必要的惩罚性的订正，让孩子认识到独立作业必须认真面对。最后，要学会放手，在孩子能够独立写作业之后，逐渐减少陪同时间；要将“陪”更多地用在课外阅读上，用“陪”来享受一段温馨的亲子时光，借“共读”走进一个属于孩子的.世界。

　　还有，生活习惯上的“分床问题”，这是我没有意识到的。作为母亲，我原来一直认为女儿想跟母亲一起睡，是母女感情亲近；所以到现在女儿十一岁了，还跟我一起睡。但书中指出到了该分床的时间就要分，这是一种独立生活的能力，这种能力直接关系到孩子以后学习和生活。

　　书中还强调在与孩子分床睡的习惯培养过程中，肯定会有反复，比如孩子自己睡一会儿后，往往又会跑到父母的床上来了；这时候，父母一定要坚持原则，不能破例；即便夜里孩子迷迷糊糊地自己过来，父母切记当时不必与孩子较真，但是等孩子睡着之后，一定要把孩子抱回自己的床上。书中还提醒我们，孩子形成一个新的习惯往往是一个艰难的过程，父母要有思想准备，不仅要坚持，更要有耐心，在孩子反复的时候，不能轻易责备孩子，强迫孩子，使这个过程成为孩子痛苦的回忆。

　　七年级是孩子初中阶段的一个关键期，这本书让我认识到七年级孩子开始从被动学向主动学转变，孩子会逐渐出现个性和能力的明显差异，他们会在一道难题面前“死磕”，会为集体和同学的事投入过多的时间和精力，还会向我们成人“讨要说法”，不再处处言听计从。面对学习任务日益加重，身心发育渐趋成熟，人际交往逐步深入，虽然开始有了一些自己的想法；但是辨别是非的能力还极其有限，社交经验也缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，表现出不安的情绪。这是需要父母密切注意，及时引导孩子解决问题、克服不安；如此，孩子可以安然度过这个不安期，综合能力也能得到健康、快速的提高。

　　书中反复强调，对于父母而言，任何事业的成功也不会弥补孩子教育的失败。工作忙不是忽视孩子教育的借口，特别是在关乎孩子一生的关键时期；孩子的教育不一定要花费太多的时间，但父母却需要时刻具有寻找教育时机的意识。

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 4

　　陪伴孩子成长，是父母的另一次成长：寒假伊始，孩子从学校里带回来这本书，让我细细品读。目光触及此书的名字，就被它深深吸引。爱孩子这个话题从来都不缺少，溺爱、协爱、惜爱、顺爱、吝爱，但是究竟如何去爱？却是门大学问。此书恰时抓住了这点，从生理学、心理学、社会学、教育学等多个角度科学地分析了这个年龄段孩子的身体特点、智力发育特征、心理情感的特殊性，读后让我茅塞顿开，以前一直纠结、烦闷不知所以然的问题一下子就迎刃而解，让我知道陪伴孩子成长是为人父母必修之课，孩子的成长也是父母的另一次成长。

　　九年级的孩子正好处于中考升高中这个特殊关键时期，学习的压力、住校寄宿自理、情绪的变化、同学之间的相处等等问题接踵而来。而这时就非常需要家长站出来，亦近亦远认真观望，适时与孩子沟通，了解孩子在学校的情况，发现不对及时疏导，陪伴孩子一起走过这段人生路程。

　　而如何爱孩子?如何陪伴孩子?却是感触颇多。

　　回忆孩子儿时，因忙于工作，忽略了对孩子的陪伴，导致孩子丧失了最好的学习、生活养成习惯。孩子一天天的长大，每一段时期都是不可逆转，错过就是永远的错过，你再想回头来补救已是不可能。这世上的时间不能等着你，孩子的成长、学习也有个时效期，它也不能等着你。陪伴孩子成长，是父母的责任。是低质量的陪伴还是高质量的陪伴？取决于聪明的父母。

　　发展心理学的观点认为，儿童期、少年期的孩子主要任务还是学习。

　　怎样在孩子学习的过程中，做到高质量的陪伴呢?

　　荷兰教育家伯纳德曾说过，“孩子对他周围环境的感知越是无意识，这种感知渗透进灵魂的就越多。”

　　女儿眼睛粉尘螨过敏，经常去湘雅医院找一位教授看病，这位老教授对待病人非常有耐性，来找教授看病的病人永远都是那么多，一个接一个围在他身边，多的时候把他堵得水泄不通。再多的病人，他的态度总是那么和蔼，不会皱着眉头抱怨、呵斥病人，也没有半分厌烦情绪，他的眼里只有眼前的'病人，细致的问病情，认真的做检查，嘱咐病人用药。在喧闹的环境中，你只要看着教授，你忽然心就静了，就安稳了，你就知道你的病一定会好。他的身边有一位漂亮的年青女医生协助他，也是同样的好性格，两人配合非常默契，这一老一少就这样让整个病房感觉温暖异常，疾病也似驱散了一半。

　　后来与医院的一位朋友谈起这位令人尊敬的教授，她告诉我，那位年青的女医生是老教授的女儿。忽然间就顿悟了，父亦此女怎差！我相信，在教授的家庭里，父亲与女儿日复一日的陪伴、生活中，女儿在父亲的潜移默化之下，爱上了医学，也想成为像父亲一样受人尊敬、治病救人的医生，从而走上了医学之路，成为了一名真正的医生。

　　我想这位教授已经很好的诠释了爱孩子、陪伴孩子的最好做法。孩子的成长从家庭生活开始，最后还是回到家庭。家庭教育对于孩子的一生起到了非常重要的作用，可以说孩子人格、性格的培养离不开家庭教育。在家庭教育中，父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是父母最美好的人生姿态！对孩子的抚育过程，是父母自身成长历程的一种折射。

　　文末，忆起龙应台的一段话，送给奋斗在中考一线的九年级孩子，共勉之。“孩子，我要求你读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 5

　　前两天，班主任让孩子带回一本书《这样爱你刚刚好》，要我看完之后写份读后感，借此我来和大家分享一下，读了这本书之后的感悟和启发。

　　我们都知道一年级对孩子至关重要，对他们日常行为习惯的养成和未来的学业规划起决定性因素。老师呼吁我们家长一定要引起高度重视，不管多忙、事业多么重要，都要花点儿心思教育孩子，不能把孩子推给老人。可问题是:父母该如何爱孩子？孩子又需要怎样的陪伴、引导、鼓励和支持呢？带着这些疑问，我在这本书里逐一找到了答案，这也是我推荐大家阅读的主要原因。

　　传统的教子观念“棍棒底下出孝子”，随着时代的发展、法律意识的提高和教育观念的改变，显然是行不通了。这本书教给了我们一个新的育儿理念--“智慧爱”，教会了我们如何做到不批判、不溺爱，做到《这样爱你刚刚好》。

　　我们这代人因各种原因没有受到良好的教育，长大后意识到各方面的欠缺，不希望孩子走自己的老路，所以对孩子要求特别高。这种心情可以理解，也应该得到鼓励，但父母也要扪心自问，我们在要求孩子的同时又为孩子做过哪些努力呢？羡慕别人家孩子的同时你有没有想过别人家的父母是怎么做的呢？

　　父母的陪伴就是言传身教的沃土，愉快的相处本身就是最好的教育。人格的影响是潜移默化的，它体现在生活中的点点滴滴、交流中的言行举止。比如夫妻的和睦、民主的氛围、幽默的互动，这些都有利于培养孩子自信、宽容的性格。给孩子高质量的陪伴，帮助孩子成为最好的自己，这就是最棒的家庭教育。

　　什么才是高质量的陪伴？我们从几个浅显易懂的实例中来感受一下:如果你每天早上叫孩子起床是这么说的:“赶快起床，要迟到了，等会儿老师又要让你罚站啦……”那么请你马上改正，这么美好的早晨你已经在给孩子散播负能量了。目不转睛的盯着作业本，一旦发现字写的不好或题目做错，便大声指责，甚至给孩子布置一些重复枯燥的作业。这种看似很负责任的做法，其实是对孩子专注力的打扰，在这种紧张焦虑的氛围中，孩子会无心学习，满脑子就一个想法--爸妈啥时候才能离开。帮孩子检查作业，如果你是单纯的签名那么请跟我一起检讨吧！

　　从今天起，我们试着写详细一点，比如:“孩子的学习态度很认真，自觉性较高，请老师放心。”这样不仅可以让孩子感受到父母对他的鼓励和支持，也能跟老师达到很好的互动。接孩子放学，回家路上要多问“好”问题，别问“坏”问题。我们可以问:“今天在学校发生了哪些有趣的、有意思的、新鲜的事儿……”孩子会很乐意讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享，即使有不开心的事儿，这会儿也都烟消云散了。相反，你如果一见孩子就问:“今天有没有犯错误，有没有人欺负你……”这样容易让孩子联想起种种的不愉快，对学校产生抵触情绪。许多父母包括我自己，喜欢问孩子:今天在学校学了什么？其实，学习并不是他们最关心的事儿，有没有人一起玩儿才是孩子心里最重要的事情。我们要鼓励孩子交朋友，甚至为他们创造交朋友的机会，引导她和老师、同学以及周围的人和谐相处，培养正确的情感、态度、价值观。

　　前期的陪伴是为了以后能更好的放手，父母要结合孩子的自身特点，在孩子的“最近发展区”制定她容易达成的目标。要学会欣赏孩子，用鼓励、给予帮助、降低难度等办法，让孩子不断获得成功体验，增强自信，让他们始终保持对知识的渴求，从而养成勇于探索的学习品质。

　　幽默也是一种教育能力，幽默让家庭教育变得轻松有趣。父母多一分幽默，子女就多一分笑声，多一分快乐，多一分力量。幽默可以缓解紧张情绪，愉悦身心，达到寓教于乐的目的。孩子喜欢幽默的大人，因为孩子不是不懂道理，而是不愿接受生硬的说教。

　　对一年级孩子来说，老师是绝对的.权威。他们崇拜老师，无条件地信任老师。作为父母，要成为孩子和老师之间的情感桥梁，多对孩子讲老师的好话。读后感比如“老师特别认真负责，妈妈没检查到的错误都被老师发现了，你可要认真哦……”引导孩子体察老师的关爱，发现老师的优点，让孩子喜欢上老师从而喜欢上学习。请记住，没有什么比老师的格外关注更能激励一个孩子的了。家庭教育贵在养育人性，学校教育则在培养人才，二者的交集在于达成人生成功和幸福的共同目标。缺少任何一方的努力或者目标不一致，都无法保证教育的效果。

　　最后我要倡导大家响应学校的亲子阅读，把故事和游戏还给孩子的童年，让孩子们不再迷恋电视和网络，这是对童年最真实的珍惜，是孩子最值得做的功课，是最合乎生命规律的学习。一个人的精神发育史就是她的阅读史，培养孩子好读书，引导孩子读好书，是每个家长必修的课题。

　　成长是每个人都需要自己走的路，谁都会犯错，谁都会经历挫折，只有经历过这些，才能真正成长。孩子犯了错误可以惩罚，但惩罚的方式应该是尊重的、健康的、能达到教育目的的，而不是让孩子痛苦和难受的。有些错误本该我们和孩子一起接受惩罚，那么就让我们和孩子一起坦然迎接成长的阵痛和喜悦吧！

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 6

　　近日，瑗瑗带回一本名叫《这样爱你刚刚好》书同时认真地说“妈妈，认真读这本书，不能写，不能画，还要写篇作文。”拿到书的那一刻，封底的这一段话给我很大的共鸣：“在这个需要持证上岗的社会，做律师要拿律师资格证，开车要有机动车驾驶证，当老师也要考取教师资格证……但是，有一种‘职业’，从业人员最多，却一直处于‘无证上岗’的状态，那便是‘父母’，而且目前没有任何岗前培训。大多数父母的家庭教育观念和方法还处于摸索阶段，或凭以往的经验，或道听途说，或抱着号称‘育儿宝典’的图书按图索骥，基本都没有经历过科学、系统的学习。”的确如此，作为广大中华老母亲中的一员，作为一名一年级小学生的妈妈，我是有一点焦虑，有一点迷茫，有一点手足无措的。

　　当我迫不及待开始阅读之后，就发现曾经我焦虑与迷茫的很多问题通通呈现在我面前了，认真地看下去，发现这简直是一本一年级家长的育儿工具书。总结有以下四点体会与心得。

　　01智慧爱娃

　　全书的理念之基是“智慧爱”，古语有言“父母之爱子则为之计深远”，没有原则与智慧的爱是溺爱，对孩子有害无益。一年级的小朋友虽然进入了学习的状态，但是很多时候还是自由随性的，如何养成良好地学习习惯是至关重要的。之前，我对于小朋友放学回家之后应该做什么很迷茫。书中写了孩子放学回家后学习的八大步骤“放好书包换鞋衣。讲究卫生把手洗。一定喝水吃东西。赶紧坐定先复习。再做作业心有底。检查对错需仔细。明天学啥先预习。收拾准备好欢喜。”这给我很大的.现实指导意义。我根据家里实际情况，安排如下：在爷爷把瑗瑗接回家之后，会让她休息一下，洗手，吃点东西、喝水。然后让她自己根据老师要求做作业，如果要求读读背背的功课，也是让她自主完成。吃晚饭之前，跳两三分钟绳。等晚饭过后主要由我引导她进行复习和预习，还有弹弹琴，自己收拾书桌和书包。经过调整之后，感觉焦虑情绪缓解很多。

　　02高效陪伴

　　无数老母亲、老父亲在陪娃做作业的路上呕心沥血、声嘶力竭，但是效果甚微！陪娃做作业成为了无数段子的来源，也是很多家长心中的痛。当然，我也不例外！与大多数家长反映的做作业磨蹭这个问题不同，我家瑗瑗的问题是“快”！唰唰唰写完了，但是字迹不工整，小问题很多。真的是让我很头痛！“低年级孩子容易分享、意志力薄弱、自制力差。因此，孩子在学习过程中，需要承认的帮助与监督。父母不能完全放手让孩子自我管理，而需要在陪伴中帮助孩子养成自律的习惯。”我是会让她自己完成一项功课，我再检查。如果满足要求，就一遍过关；如果写字写得不好，就要重新写。如果口算一次能够达到学校的要求，就做一遍结束；如果不能满足要求，就要再做一张口算。让她慢慢明白盲目写完，没有质量是徒劳的无用功。不用每写一个字一道题都盯着，有效率地陪伴，争取更大进步。

　　03快乐阅读

　　阅读是看到世界的一扇窗，不仅仅在于背几首古诗，也不是写作文，而是在阅读中与人类文明中最美好的心灵对话、学习、成长！同孩子一同阅读一本书，我们跟着汤小团漫步上下五千年，跟着蒙曼老师感受最美唐诗，跟着小牛顿探寻科学奥秘，坐上疯狂校车感受水的秘密。虽然现在很多时候都是我读书给她听，但是她对于阅读的兴趣慢慢在增强，从书中汲取知识，丰富她的内心世界和想像力。我坚信，好的阅读习惯会让孩子终身受益。

　　04共同成长

　　在教育中，家庭是成长之源。家庭教不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成才，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最好的人生姿态！“言传身教就是最好的教育”，作为与孩子朝昔相伴的妈妈，我深知单纯说教不如以身作则，始终保持学习地状态、认真工作，让她感受到妈妈的努力，同时也从孩子身上学习，让她感觉我们始终在一起努力与成长！

　　认真阅读之后，我有一种醍醐灌顶的感觉，也许在接下来的漫漫育儿之路上，我还是会焦虑与迷茫，但是我觉得会有一点方向了，有自己总结的一些原则与方法了，会尽力在孩子学校生活的起点，在她的良好习惯养成之初，在她的阅读世界拓广之际，科学地鼓励她、帮助她、引导她、陪伴她，同时又适时鞭策她、适度放开她，与她一同适应与面对、一同学习与成长！

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 7

　　夜幕降临，喧嚣初静的睡前时光是柔和而美好的，温暖的灯光下，手执书本，凝视身边的小人儿，直觉得岁月静好，现世安稳。然而，白天的不快又涌上心头，孩子三年级了，他带给我的以不只是欢愉，似乎烦恼，问题正接踵而来，有时搞得我束手无措。好在老师推荐了《这样爱你，刚刚好》。

　　这本由湖南教育出版社联合众多业内名家精心打造的家教类重磅力作，它根据孩子的年龄段划分，从孕期到大学，每年1种，共20种，其中孕期1种、学前6种、小学6种、中学6种、大学1种，旨在帮助父母了解孩子在各个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题，针对新生代父母的难点和疑点，解疑释惑，建言献策，为中国新生代父母成长提供科学的指导。书中内容以理论和案例交互呈现，既具备理论的高度，又具有实操的温度，兼具可读性、趣味性、实用性。书中作者皆为著名育儿专家，他们在分享多年育儿经验和心得的同时，手把手传授读者和技巧，实乃一套不可多得的实操性家教百科。

　　三年级是孩子生命成长的一个关键期，预示着发展的多种可能性。一方面，随着孩子的大脑发育，三年级（8岁左右）时，大脑约重1400克，已接近成人脑的重量。大脑对信息的接收和传递越来越趋于定向选择，孩子的思维越来越灵活、反应越来越快，行为也越来越敏捷。另一方面，随着孩子生活接触面的扩展，他们的社会性兴趣获得进一步发展，喜欢探索新奇，想象力与创造力不断显现，在成长过程中更多地需要他人的肯定和鼓励。

　　进入三年级，孩子将迎来成长的新机遇，我们与孩子也可能遭遇新的问题与挑战。比如孩子成绩的波动、孩子自理能力的养成以及孩子提出的各种“千奇百怪”的问题等等。对于我们家长来说不仅需要学会科学的教育方法，更需要一份积极健康的好心态。

　　书中关于孩子卫生健康习惯的培养，我觉得很受用，最为家长我们首先要以身作则，为孩子营造一个健康卫生的'家庭环境，这对培养孩子的卫生习惯很有帮助。歌德有句名言：“谁不能主宰自己，谁永远是一个奴隶。”让孩子从小学会自己主宰自己，就是为了使孩子今后不成为自身的奴隶，不成为客观的奴隶，不成为他人意志的奴隶，从而为孩子奠定健康的人格基础。日常生活中，家长要创造让孩子独立生活的机会，让孩子用自己的智慧去思考解决问题，用自己的双手去干力所能及的事情。并教给孩子做事的一些基本方法，如教孩子怎样整理自己的房间，怎样爱护书本等等。但三年级的孩子受生理发展水平的局限，在肌肉力量、动作精确性和灵活性等方面还未成熟，加之生活经验缺乏，虽然做事情时的态度积极，但常把事情搞糟，带来一些混乱，甚至会给家庭生活带来影响和损失，这是不可避免的。此时假如因为孩子做得不好，给大人添乱，便不给孩子自己动手，家长全部包办代替，那么，孩子就会渐渐失去自己做事的兴趣和实践的机会，慢慢养成依赖大人的坏习惯，所以家长要宽容孩子自理过程中的失误，坚持让孩子学习自理，逐步提高自理能力。

　　此外书中还介绍了关于如何对待科技产品的问题，我想这也是每个家庭所面临的问题。对此，家长要清楚地认识到科技产品已成为我们生活的必需品，绝对的排斥和杜绝是不现实的，我们要教会孩子怎么样不被其“奴隶”。我想家长的以身作则是最主要的，我们是原件，孩子是我们的复印件，所以我们平时对待电子产品的态度就影响到我们的孩子。其次，要正确的引导孩子有效的利用电子产品，而不是过分依赖于他们。

　　总之孩子是上天赐予父母的礼物，但他没有自带成长说明书。对于家长来说，初为父母的喜悦尚未平复，对孩子成长的诸多忧虑可能已接踵而来。作为父母，你需要学习的东西，还真不少，《这样爱你，刚刚好》给我们指明了方向，值得一读。

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 8

　　女儿，转眼间你就上初二了，看着你一天天长大，一天天懂事，作为妈妈，我是多么幸福啊。你和哥哥是上天赐给我和你爸最好的礼物。拥有你们，我们无限幸福。可是，你不知道，我们有多爱你。多少次你说妈妈对学生更好，对别家的孩子更好。但你是我女儿，我怎么不爱你？！可正因为你是我女儿，我无法把握爱的尺度。太宠了，怕你失去上进的动力，软化了你奋飞的翅膀；太严了，又会引起你更多的反感；想把你放在身边细心呵护，怕耽误你的前程；把你放在远处锻炼你，又照顾不了你；心中亏欠你太多。多少次就这样在矛盾与自责中醒来，不知如何是好？

　　这个假期，你带回了学校布置的阅读读本——《这样爱你刚刚好》，虽然年关时节，太忙，但我们母女还是时断时续地读完了这本书。即使不能完全消化了解其精髓，但也可以说深受启迪，受益匪浅。

　　这本书对处在分水岭的八年级孩子，从人生规划，到学习、交友，必备的情绪管理能力，应该享有的权利和人生必需具备的人际关系、面向未来的`学习能力、良好的社会适应性等都做了系统有序的指导。有理论有案例有指导意见，是一本实用性极强的家长读本，是帮助父母成长的最好教材。

　　曾经面临日益长大、脾气变大的你，我无所适从；顾及工作、顾及家事、更顾及你，真不知如何是好！通过学习，我云雾拨开，决定从以下两方面来做母亲，也可以说就是我的心得体会吧。

　　（一）好好爱自己，做你们坚强的后盾。

　　我从小深受父母的宠爱成长起来，那时农村贫穷，缺衣少食，父母拼命劳作，节衣缩食送我上学，让我成为我们村里第一个大学生。可我大学毕业没几年，你外公就走了，留给我无穷的思念和无尽的悔恨。

　　我从父辈那里继承了对儿女无私的爱；但我更明白：不能不顾自己的身体来爱你们，那不是爱，是伤害！爱你们首先要好好爱自己，一个连自己都不能好好爱惜的人怎能好好地爱孩子呢？又怎么有能力好好的爱孩子？众所周知：健康是1，学习、金钱、地位、荣誉等都是1后面的0。没事有健康的身体，就没有一切！

　　从现在起，我会好好爱自己。坚持锻炼、保持平和的心态，坚持良好的饮食习惯和作息习惯，让身体和思想能一起远行，为你们的成长构筑起坚固的爱的长城。

　　女儿，你经常提醒我：“时代变了，我也要改变自己。”为了好好地爱你们，我更要好好地爱自己！

　　（二）与时俱进，做学习型的母亲。

　　社会飞速发展，新鲜事物日新月异，知识更新和转化的速度日益加快。学会学习，是未来最具价值的能力，“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我长期工作在乡镇，视野闭塞。然而，我知道，因为有你，因为你还未长大，因为我还要陪你走的更远，我不能停下学习的脚步。

　　我要养成终身学习的观念，争取生命不息，学习不止，活到老学到老。工作上努力学习，多向网络、多向经验丰富的专家学习，更多向年青人学习，让自己工作游刃有余。生活中善于学习，多接触新鲜事物，多旅行，多交友，从不同方面感受高科技给我们带来的巨大变化和便利，享受生活、社会的美好。

　　聪明的你，一定也知道学习的重要性，更知道学会学习的重要性，对吧？

　　亲爱的女儿，爸妈对你的爱，再多也不多。但你求学于省城，我们相隔几百公里，不能随时陪伴在你的身边照顾你、呵护你；我只能这样不断学习，努力做最好的自己来陪伴你。相信你能理解！

　　就让我这样做最好的自己陪伴最好的儿女吧！

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 9

　　读了这本书，我感觉收获很多，其中培养孩子专注习惯这一点，我觉得很有借鉴意义，与大家一起分享。

　　一、培养孩子，父母先行

　　要想培养孩子的专注习惯，首先父母得做到做事专注。父母可以与孩子提前约好完成一件事情的时间，并引导孩子在规定时间里认真做事，培养孩子的时间意识。

　　如果孩子很好地完成了，父母要及时表扬，强化孩子专注的行为。如果孩子在同一时间专注某事（如专心写作业、专心朗读等），事后父母应该给予孩子及时的鼓励和肯定。这可以让孩子明白专心做事是正确的、值得肯定的.。

　　如果孩子只能专心10 分钟，父母可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15 分钟、20 分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。

　　二、投其所好，事半功倍

　　孩子具有将注意力集中到自己感兴趣的事情上的能力。你可能会发现，对自己感兴趣的东西，孩子是不会厌烦的。在对这些东西的探索中，孩子能体会到最多的乐趣，所以能保持惊人的耐心、细致。

　　因此父母要允许孩子自主地探究事物，让他们将注意力完全集中到自己感兴趣的事物上。当孩子能够自己完整地、不被打扰地看一本书、玩一个玩具，和朋友有始有终地下一盘棋、拼一个拼图，他才会慢慢地把握事物的内在规律性，保持探究的欲望和耐心，哪怕是孩子正专注地观察一只蜗牛，我们都应该支持他，鼓励他，因为他觉得很有趣。

　　三、过分关注，反成干扰

　　其实，孩子注意力不集中很多时候是父母的不良习惯造成的，这个坏习惯就是——打扰孩子。我想问一下群里的爸爸妈妈们，当孩子正专注做一件事的时候，你们是否有过以下举措：一会儿问“你要不要喝水啊”，一会儿又问“你要吃点儿水果吗”，一会儿又说“该吃饭了”。

　　试想一下，在这种不断被打扰的情况下，孩子能专注做事吗？更遑论培养孩子的专注力了。如果孩子真的能专心做一件事，只要事情合理安全，父母都应该支持他，不要去打扰他。坚持不懈，孩子的注意力就被培养起来了，晚吃一会儿饭、少喝一口水又算得了什么呢？您说是不是？

　　四、父母有规，孩子有律

　　培养孩子的专注力，父母要先从自己做起，父母专注，才能给孩子做出榜样。如果在孩子面前父母从来不能定下神来专注地做一件事，孩子又怎么可能专注呢？下面我给大家分享一个小小的案例：

　　有一位父亲从女儿很小的时候就经常带着她做模型，孩子只是在旁边看着，间或也会去玩别的，但是爸爸坐在那里做模型几小时不挪窝。爸爸这个时候不需要告诉孩子：“你看爸爸多专注啊，你也应该像爸爸一样。”他只需要这样去做就可以了，孩子看到的是爸爸用了几小时做出了一辆漂亮的卡车，由此懂得了专注的价值，这就是父母对孩子最好的教育。

　　不知道大家看完这个案例有何感想？我自己看完这个案例的第一反应，脑海里出现了四个字：言传身教。“言传身教胜过一切说教”。

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 10

　　世界上有这样一种教育，它既能让孩子受益终生，又能让家长轻松百倍，它就是家庭教育。

　　可能很多人认为家庭教育只是家长的事，与小孩无关，其实不然，一个孩子在家庭中起很大的作用，就像一朵花，它的生长不仅需要园丁的照顾，也需要自身的努力。而这本书就告诉我们怎样面对生活中的种种家庭现象与自身现象，它就像一座桥，连接起了我们与家长的心灵彼岸。

　　这本书适合亲子阅读，所以一般阅读这本书时，我都是与妈妈一起看，每看一篇，我就会反思自己，而对照妈妈的行为，结果大多数是她做到了，而我却需要加强。

　　首先第一章，少年正值青春期。这一大章主要是告诉我们少年进入青春期应当注意什么，又会有哪些变化，这些都一一介绍了，还简单地说明了亲子关系，让我对此书有了初步了解。

　　第三章，引导少年迈上学习新台阶。里面所描述的问题也是我所想所遇到烦恼的事情——学习。此章带领我们了解到如何解决诸如此类关于学习的问题。到了新的.寄宿制学校，没有了小学走读的轻松，也没有了妈妈的唠叨和教导，我的精神状态飘忽不定。每一科都有每一科的重难点，这一点还未弄懂，下一点就来了，所学的知识让我有点应接不暇，不知如何下手，唯一能帮我忙的妈妈也只有周六小休下午过来帮我好好捋捋思路，可这毕竟不是长久之计，有了这本书，我找到了学习方法，相信成绩会有所提升。

　　第四、五、六、章讲的都是我们进入初中，踏入新校园的小烦恼。第四章，鼓励少年融入新校园，我妈妈会给我讲一些鼓励我的话，因此我也没有像很多同学那样抵触新环境，我自身交际能力还不错，这一点是没问题的。第五章，人际关系。每个班都会有个别孩子不受欢迎，相反，也会有个别孩子受欢迎，在小学，也许我会为这些事而操心，调解类似这样的问题，可初中不一样，我既不是太受欢迎，也不会被“孤立”，我会以一颗平常心面对任何人，无论他对我好坏与否，关键是做好自己。一学期相处下来，久而久之，我就会与班级甚至学校很多人结为好友。

　　第六章，特别是“做情绪的主人”这一小片段，我认为我做得还不够好，所以我特意多看几遍，确实做得有些不妥，甚至比书中所说的现象还严重，我必须要有所改变。

　　第七章，主动调解亲子关系。爸爸曾和我说过这样的一句话：“家庭做重要。”他说的这句话虽然只代表个人观点，却也不无道理，爱家才爱国，有家庭责任感()才会有社会责任感、国家责任感。在家中，一个我们孝顺的小细节，就足以让劳累一天的父母亲感到温暖，如果年复一年、日复一日地这么做，你的家庭一定是世界上最幸福的家庭，长辈一定是世界上最幸福的长辈。因此，我也要朝这些方面努力，要与家人和谐相处，我相信行动就是最好的诠释。

　　读完这本书，我收获很大，身为孩子的我们，应该做到并完善我们应当做到的事情，这才是所谓的“好少年”。

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 11

　　转眼间我已经上八年级了，已经不需要父母过多的照顾，自己也能照顾好自己。但是每次我跟父母待在一起的时候，总觉得他们很烦，又是管这里又是管那里：玩手机的时候，他们总说“离手机屏幕远点，天天就知道玩手机，去写作业。”吃完饭，总是叫我收拾碗筷，洗碗，明明哥哥也可以做，但每次都是叫我做，我抱怨时，他们总说“你是女孩子，要学会做家务。”八年级的我，也有点叛逆，总觉得父母偏袒谁，总是对我这里不好那里不好，总觉得他们对我管的很严，给我的'学习压力很大……他们每次对我说“我们这是为了你好。”我当然知道这是为了我好，但现在这个阶段，我也很不喜欢跟父母接触，每次他们回来，我总是刻意地回到房间里，不跟他们见面，不跟他们接触，有什么事也不跟他们说，总是觉得他们不理解我，他们问我的时候我也总是回避。

　　这次学校说要阅读这本书，我跟父母看了，我觉得父母也会慢慢的理解我，我也希望父母多关注我。

　　我趁这次机会，跟爸爸妈妈好好的谈了一下，也明白了父母对我们的爱一样的，我也了解到了父母也在默默关注着我，但我却什么都不知道。我也慢慢的理解他们，也知道他们所做的都是为我好，他们只希望我们不像他们那样生活特别艰难，希望我们过得好。

　　我也知道，父母工作很累，我也应该慢慢地学会给他们分担，我也应该做一些力所能及的事情。在学校，只有一个月才能和父母见一面，我也很想他们，很希望()见到他们，其实在这短短的几天，以前的我都是在玩手机，现在，我懂了，我需要多陪一陪家人，毕竟跟他们在一起的时间很少很少，我应该珍惜跟他们在一起的时候。其实只要我懂事一点，为他们倒一杯水，锤一下背，陪他们说一说话，他们就很满足了。我也这么大了，也应该成熟一点了，应该懂事一点了，学会孝顺他们。父母赚钱也很不容易，而我不懂他们的辛苦，只是一味地向他们索取，却不懂得付出，我应该懂得节省，为他们减轻负担，让他们不那么辛苦。

　　通过阅读这本书，以及我跟父母的谈话，今后我会有所改变，让父母不那么累。这本书告诉我，父母对孩子的爱是伟大的、无私的。

　　《这样爱你刚刚好》读书笔记 12

　　这段时间拜读了教育专家孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书，从中我受益匪浅。这本书针对各个年龄段孩子和家长普遍关注的重点问题，帮助父母了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题。读了这本书，让我意识到父母爱我并不是简单的'事，他们也要学会怎样爱；学会怎样爱我刚刚好。

　　现在我是一名初三的学生，书中所说的我成长中会出现的一些问题，有我意识到的，也有我爸妈意识到的。比如“是否应该陪写作业”这个问题，我一直持否定的态度，从我有作业开始，我就不喜欢别人盯着我写作业。因为我觉得，家长大部分不是陪孩子写作业，而是盯着孩子写作业，这样做，父母累，我们更累。这本书让我明白了陪伴的目标不是陪，陪伴的目的是让我们独立。首先，父母不能单纯的陪同，这样空间太小了，容易让孩子产生依赖心理，并且要学会放手，在我们想独立的情况下，逐渐减少陪同时间，使我们真正的独立，这样才是爱我们刚刚好。

　　对于“叛逆期”这个问题，我和父母都很苦恼，然而，这本书中给父母的方法是部分忍让，不要硬碰硬。如果以硬碰硬，无异于杯水车薪，只会使孩子更加叛逆，部分忍让也会激发出孩子心中的童真，使孩子也会隐现出忍让，从而将父母与孩子间的冷战扼杀在摇篮中。

　　所以，我很感谢这本书的编者，让我能迅速成长起来。