高三主题班会教案 高三学生理想教育主题班会教案范文精选5篇

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高三学生理想教育主题班会教案范文（精选5篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的高三学生理想教育主题班会教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　　高三学生理想教育主题班会教案1

　　教学目的：

　　1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。

　　2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

　　教学重点：

　　形成良好的学习，行为习惯的方法

　　教学难点：

　　怎样形成良好的学习、行为习惯。

　　教学方法：讲授法，讨论法

　　课时：1课时

　　教学过程：

　　师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

　　一、授课

　　1、充分做好课前准备

　　2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

　　3、做好复习（作业，理解，强记）

　　4、发展多种兴趣爱好

　　5、制订学习计划，提高自学能力

　　6、培养美好的道德品质

　　二、投影：

　　培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"

　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

　　三、老师小结：

　　迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。

　　学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯

　　老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

　　四、共勉

　　老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心

　　学生：有！

　　五、全班合唱《中学时代》结束。

　　高三学生理想教育主题班会教案2

　　中学生正处于人生成长发展的一个关键时期，他们的生理发展和心理发展都有其显著的特点，即正处在逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期。在这期间，他们的身体发育趋于完全，思想水平不断发展，知识基础逐渐充实，自我意识日益强烈。更重要的是他们的人生观、世界观将初步形成。从这方面的特点来看，抓好中学生的理想教育，既是“当务之急”，又具有“百年大计”的特殊意义。

　　为了落实教育局“中小学理想信念教育月”活动，引导学生树立合理的志向，确立正确的人生观和价值观。经研究在全校范围内召开一次理想信念教育主题班会，望各班主任认真准备。

　　具体要求：

　　1、召开时间：周一下午班会时间。

　　2、班主任老师要精心准备，做到心中有数。

　　3、班会形式不限，但力求高质量。

　　4、届时督导团将巡视督导，结合年级组评出“最佳班会”。

　　5、班主任要认真阅读参考材料，可根据本年级具体情况有选择性的利用，使班会达到应有的目的。

　　20xx年11月12日

　　高三学生理想教育主题班会教案3

　　教学目标：

　　1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。

　　2、端正学习态度，为了自己今后理想的前途而努力学习。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、出示幻灯课件，教师提问：你希望自己将来成为哪一类人?请个别学生起来回答。

　　2、请个别同学说出自己的理想，教师问：你拥有什么资源(资本)?

　　3、请大家思考：没有狠多钱，没有人脉，那么理想是不是就不能实现了呢?从而引出读书改变命运的主题。

　　二、讲授新课

　　1、观看幻灯片，想一想：这样能梦想成真吗?(上课玩手机、上课睡觉、早恋)

　　2、关于学习的辛苦情况：学习很苦，每天都有做不完的作业。

　　学习很累，每天都要起早贪黑。学习很烦，日子一天一天过去，怎么也看不到明天。……还有很多很多理由。

　　学习，让我们变得不快乐，不幸福。哪有玩让人觉得愉悦，哪有玩让人振奋!

　　似乎，我们有足够的理由讨厌学习，厌恶学习!

　　学习对我们来说真的是一种解不开的结，抛不开的负担吗?

　　3、如果因为怕苦而放弃学习，不接受教育?让学生观看幻灯片，了解几类初中毕业后就外出打工从事最辛苦的职业情况。

　　4、幻灯片出示东莞市某工厂员工写给局的一封信，从而了解没接受高等教育从事最底层的生产线所经受艰难困苦。

　　5、社会分工的不同：密集型产业和知识密集型产业，不同产业分工不同。

　　6、让学生了解资本家红人榜。

　　7、通过比尔盖茨和马云以及山区人士郑沛林的事迹，总结归纳这些成功者的特点：从初中开始就接受良好的教育。

　　8、告诉你几种职业所需要的学历条件：公务员、医生、教师。

　　三、归纳小结

　　1、想要把握自己的人生吗?写出你自己的理想，并让它记在心间。

　　每天努力一点，距离理想的实现就更近了一步。

　　实现理想，就在当下。看似遥不可及的理想，其实离你很近。牢记：

　　读书改变命运

　　学习发展人生

　　2、为了实现理想，你该拥有的人生态度：

　　让学习成为生活习惯

　　把学习当做终身需求

　　改变世界很难，但改变自己你一定能做得到!

　　3、结束

　　欣赏音乐《我相信》，在欣赏音乐的过程中写下相信自己可以实现的理想，端正学习态度对待今后的学习。

　　高三学生理想教育主题班会教案4

　　一、活动目的：

　　1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

　　2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　　3、培养学生在公众面前表达自我的能力。

　　二、活动过程：

　　（一）、营造氛围，明确理想重要意义

　　{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。}

　　主持人（男）：尊敬的老师们！

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星――理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：

　　主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：李佩柏、孙晓峰、王超。

　　（二）谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

　　主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

　　主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：王金鑫、曲晓艺、房丽丽。

　　主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听隋绍伟等人的《希望》。

　　（三）努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

　　主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

　　主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

　　同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

　　主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

　　主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

　　主持人（女）：据我所知，我班隋绍伟和李佩柏同学就是这样的人才呢！

　　主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》

　　主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

　　〔同学们答：略。〕

　　主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

　　主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

　　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

　　主持人（男）：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？

　　甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

　　乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

　　主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

　　主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

　　主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

　　主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

　　主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

　　主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请曲晓艺等人演唱《最初的梦想》。

　　主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

　　主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

　　主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

　　主持人（女）：天下没有不散之筵席。

　　主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

　　主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　三、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的.明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。

　　高三学生理想教育主题班会教案5

　　班会目的：

　　高中阶段是每个人一生中至关重要的转折点，对于高一的同学们，可能有部分同学还没有意识到高中三年的重要性，而思想的转变不可能通过班会的四十分钟来达到的。我借助了“18岁”这个关键词，将本次班会定位为使同学们对自己的18岁进行一个描绘，并意识到为自己的18岁应该做出的努力。进而使同学们认识到“责任”的重要性。

　　班会进程：

　　各位同学，下午好，今天我们班会的主题是“走近18岁”。首先我们以热烈的掌声欢迎本节班会的主持人刘同学。

　　引入

　　主持人：各位同学，大家下午好，今天我们召开一节关于“18岁”的主题班会。首先我想问大家一个问题，大家心目中的“18岁”是什么样子的呢?让我们一起憧憬一下18岁的美好，下面请几位同学来谈一下。

　　(同学畅谈18岁的美丽憧憬)

　　(同学们对于自己的十八岁有很多期待，有的同学回答说十八岁我可以开车了，有的同学说十八岁我要对自己的人生负责了，要开始学会承担责任了，有的同学回答十八岁的我应该坐在了大学的教室里了，也有部分同学对于十八岁没有一个明确的目标。)

　　主持人：十八岁对于我们还是一个未知数，而对于老师们却已经是过去式了，下面我们来听一下金老师的十八岁感受。

　　(我将介绍一下自己的十八岁过往，对于那个充满着梦想又缺乏毅力与责任感的年龄段，我有很多的感触，我更侧重于用一种谈话的方式，而不是说教式的，通过自己讲述自己真实的十八岁心路历程，让学生感觉到像是在听一位大姐姐讲故事，这样可能学生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八岁有过迷茫、有过彷徨、有过惶恐，但是正是父母以及老师的意见和建议，使我找到了未来的自己，使我找到了人生规划和努力的方向，经过努力与奋斗，直到梦想实现的今天。所以，我们要及时的了解到父母以及老师对我们的期待。)

　　二、同学们的18岁

　　主持人：听到这里，相信大家都会有所感触。我们现在正处于十五、六岁花季雨季的年龄，在十八岁到来的时候，松开父母的搀扶，离开老师的帮助，我们能够走多远，我们能不能成为主宰人生的舵手?我们能不能满怀信心的喊出我的青春我做主?

　　或许有些同学暂时还不知道自己想要的是什么，部分同学还不能完全明确自己的人生规划或者奋斗目标，我们不妨来听一下周围意见或建议。

　　1、首先让我们来通过一段视频，聆听一下老师们对我们的期待，希望同学们认真聆听。

　　(视频内容为学生对高一、一班所有任课老师的采访，采访内容是：“老师，您对我们的十八岁有什么希望或者期望，您认为我们的十八岁应该是什么样子的?”)

　　主持人：通过这个视频，相信同学们都会收获很多，希望大家能铭记于心。

　　(同学们对于这段视频收获很多，老师们更是对每个人都充满着希望，但是不一定每一条希望都适合自己，所以我更希望同学们能够从中找到与自己想匹配、相符合的那个点，找到自己的定位。)

　　2、接下来，让我们通过PPT，一起来看一下家长对我们的期待。我们选取了几位有代表性的家长的留言。

　　(这个环节准备工作由老师来完成，在班会开始前，给每位家长发短信，请每位家长写出对自己孩子十八岁甚至未来的希望与期待，家长希望孩子拥有一个怎样的人生状态。然后老师将其制作成一封信。一班的每位孩子的家长都非常配合，他们的话语中充满着感动，有的家长害怕不符合要求，准备了三四条短信。我能感受到家长的用心，这也使我顿时有了一种压力，抑或是一种责任与义务。)

　　第一位：xx同学的家长，请你为大家念出父母对你的希望。

　　第二位：

　　……(PPT上一共选取了十三位同学家长的来信。)

　　主持人：其实，我们班的每一位同学的家长都对自己孩子的18岁写了一段话。就在这些信封里，现在发给大家。请同学们打开信封、静下心来用心品味。

　　(这个环节中学生们纷纷看到了自己父母的期望，或许是孩子们很少通过这种方式与父母交流，学生们通过信件，了解到了父母很少说出来的希望与期待，收到了感动。)

　　三、开往18岁的列车

　　主持人：听完老师和父母的希望，相信大家对自己的18岁有了一个初步的规划，下面我将发给每人一张漂亮的信纸。大家自己来设计一下自己开往18岁的列车车票。同学们可以参考一下老师及父母对我们的希望，初步确立一个十八岁的目标，填入“我的十八岁STYLE”这一栏。为了完成这个目标，在18岁到来之前，你将做出怎样的努力，在“为十八岁充电”这一栏中，写入大家要做出的努力。

　　四、主持人：十八岁是一个浪漫的名字，今天也只是一个象征、一个起点，重要的是我们一班的每一位同学已经扬帆起航。下面请欣赏由钟丰泽、苏、刘嘉诚、徐浩冉四位同学带来的诗歌朗诵《十八岁的赞歌》。

　　班会反思：

　　第一次开班会，有些许的紧张，但是在班会开场后，讲到自己的故事的时候，一位同学的一句玩笑却化解这些紧张气氛，学生们都很配合，这是很感激的一点。

　　但是还是有很多值得改正的地方，迫于时间压力每个环节的过渡不是很自然，前后衔接还有待细腻化。